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第4题
对课程资源开发与利用表述错误的是（）。A.满足学生学习美术的基本条件B.完善美术教学的基本材料
对课程资源开发与利用表述错误的是（）。
A.满足学生学习美术的基本条件
B.完善美术教学的基本材料和设置
C.丰富美术教学的图书和影像资源
D.利用校内美术教学的资源
第5题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的实施建议包括（）、（）、教材编写建议与（）。A.教学建议评价
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的实施建议包括（）、（）、教材编写建议与（）。
A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
D.教学建议目标建议评价建议
第6题
美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有()
A.课程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力
C.教育科学研究的意识与能力
D.自主发展的意识与能力(2017教师资格证小学综合素质真题)
第9题
根据《思想政治课程标准》中课程资源的开发与建议，课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专
业行为，更是教师主导的活动。课程资源开发包括（）。
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①自主开发②特色开发
③共同开发④社会开发
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
第11题
利用文化资源应有一个前提：不能损害和扭曲文化资源所固有的物质机理、精神内涵、艺术美感和历史价
值．即便是元素的提炼，也应遵循其基本的历史与艺术风貌。与此同时，即便是科学的利用．也一定要讲求美学的、艺术的质量——这本身就是对文化的尊重。如果我们的文化市场上都是低俗肤浅、粗糙拙劣的文化产品，那么这样的文化产业所带来的GDP又有什么价值和意义？给这段文字拟标题，下列最适合的是()。
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A．如何尊重文化
B．论利用文化资源的前提
C．文化产业开发不能舍本求末
D．有一种GDP没有价值
