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更多““我们要做什么，如何到达那里”，这个问题属于企业的()”相关的问题
第1题
（）是一个合格教师的必备条件，它关系到学生能够从教师那里学到什么以及如何学的问题。A.专业意识
（）是一个合格教师的必备条件，它关系到学生能够从教师那里学到什么以及如何学的问题。
A.专业意识
B.专业知识
C.专业技能
D.专业能力
第2题
阅读下列材料，回答问题： 材料：这种惊人的消息传到哥特人其他部落那里，他们听说一种以前没有
听说过的人，不知从地球的何处，如高山上的暴风雪来临，碰到他们的东西都遭到抢夺破坏，这时候，这些哥特人大部分都因饥寒交迫，疲惫不堪，遂叛离了阿塔那里克，企图逃到这些野蛮人不知道的地方，重新安家。经过长期讨论以后，他们认为色雷斯是一个很好的避难地，因为两个原因：第一，其地土壤肥美；第二，希斯特大河将这个地区同已经被敌人蹂躏的地方隔开。其余的哥特人都赞成这个计划。 ——选自阿密阿那斯.玛西里那斯：《历史》 问题：(1)上述材料中的“一种以前没有听说过的人”是什么？ (2)哥特人的迁徙造成了什么后果？
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第3题
进行绩效管理的目的是改进和提高员工的绩效并解决问题，但是要解决问题必须知道两件事，即（）和什
么原因引起这个问题。
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A.如何解决这个问题
B.存在什么问题
C.这个问题会产生什么后果
D.怎么发现这个问题
E.如何改进问题
第5题
阅读材料回答问题 材料1 列宁：“马克思的全部理论，就是运用最彻底、最完整、最周密、内容
最丰富的发展论去考察现代资本主义。自然，它也就运用这个理论去考察资本主义的即将到来的崩溃和未来共产主义的未来的发展。”摘自《列宁选集》第3卷 材料2 马克思：“新思潮的优点又恰恰在于我们不想教条地预见未来，而只想通过批判旧世界发现新世界。”摘自《马克思恩格斯全集》第47卷 材料3 马克思：“在将来某个特定的时刻应该做些什么，应该马上做些什么，这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”摘自《马克思恩格斯选集》第4卷 材料4 恩格斯：“无论如何，共产主义社会中的人们自己决定，是否应当为此采取某种措施，在什么时候，用什么方法，以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”摘自《马克思恩格斯选集》第4卷 材料5 列宁：“我们只能谈国家消亡的必然性，同时着重指出这个过程是长期的，指出它的长短将取决于共产主义高级阶段的发展速度，而把消亡的日期或灭亡的具体问题作为悬案，因为现在还没有可供解决这些问题的材料。”摘自《列宁选集》第3卷 结合材料回答问题： (1)马克思主义在预测未来社会问题上的基本态度是怎样的？ (2)马克思主义如何理解未来社会和现实社会的关系？
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第6题
值得一提的是，结束了闭关锁国历史的中国，经过上百年的努力，我们几乎翻译引进了世界其他文明从古
至今的所有经典著述，这意味着中国现在所拥有的书籍包含了两套独立而完整的知识体系，一套是我们中国独一无二的经史子集，一套是世界文明的清晰脉络。这是世界其他国家都不能比拟的。现在需要做的是，如何使这两套体系发生作用。我们的，我们一直珍视着，世界的，我们也一直在学习着，然后呢？ 这段文字意在说明（）。
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A.我国目前所拥有的书籍数量居世界首位，我们应当保持这个优势
B.我们需要在保护、传承我国传统文化的同时，不断学习世界其他文明的优秀成果
C.我国应当珍视自己独一无二的知识体系，创建有中国特色的文化体系
D.目前我们要做的是使我们的知识体系“世界化”
第7题
：太阳系以外的行星距离我们50～1000光年，相对于所环绕的发光天体的光辉，它们显得黯淡无光，人们又无法到达那里，于是只能通过间接途径对其进行研究。1981年，科学家们观测以前很少光顾的绘架星座。距地球52光年的这个星座突然发生了不同寻常的情况：一颗形成时间不长的恒星的亮度曲线下降，在以后的几天中，亮度值又升至正常。天文学家推测可能有一颗环绕在被称为β星的恒星周围运行的行星遮住了望远镜，造成β星亮度降低。 根据这段文字，下列说法错误的是()。
A.“发光天体”：指太阳系以外行星运行所环绕的恒星
B.“间接途径”：通过对恒星异常情况的分析，研究环绕它的行星
C.“其”：指太阳系以外的恒星
D.“β星”：绘架星座中形成时间不长的一颗恒星
第8题
太阳系以外的行星距离我们50—1000光年，相对于所环绕的发光天体的光辉，它们显得黯淡无光，人们又无
法到达那里，于是只能通过问接途径对其进行研究。1981年，科学家们观测以前很少光顾的绘架星座。距地球52光年的这个星座突然发生了不同寻常的情况：一颗形成时间不长的恒星的亮度曲线下降，在以后的几天中，亮度值又升至正常。天文学家推测可能有一颗环绕在被称为β星的恒星周围运行的行星遮住了望远镜，造成β星亮度降低。 根据这段文字，下列说法错误的是()。
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A．“发光天体”：指太阳系以外行星运行所环绕的恒星
B．“间接途径”：通过对恒星异常情况的分析，研究环绕它的行星
C．“其”：指太阳系以外的恒星
D．“β星”：绘架星座中形成时间不长的一颗恒星
第9题
太阳系以外的行星距离我们50～1000光年，相对于所环绕的发光天体的光辉，它们显得黯淡无光，人们又无法到达那里，于是只能通过间接途径对其进行研究。l981年，科学家们观测以前很少光顾的绘架星座。距地球52光年的这个星座突然发生了不同寻常的情 况：一颗形成时间不长的恒星的亮度曲线下降，在以后的几天中，亮度值又升至正常。天 文学家推测可能有一颗环绕在被称为l3星的恒星周围运行的行星遮住了望远镜，造成p星 亮度降低。根据这段文字，下列说法错误的是（）。
A.“发光天体”：指太阳系以外行星运行所环绕的恒星
B.“间接途径”：通过对恒星异常情况的分析，研究环绕它的行星
C.“其”：指太阳系以外的恒星
D.“B星”：绘架星座中形成时间不长的一颗恒星
第10题
毋庸置疑，大学时代，赋予了我们青春飞扬，我们每个人都有畅想未来的权利，大学的门，本该除去功利，那
里面如果装的不是知识，那片土地如果不是用于育人，还有什么意义？在这个年代．我们确实没有办法自持自身的奋斗成果，更没法忽略有父辈厚实肩膀的竞争者所取得的优势．但是，眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，我们必须做出选择，对自己的选择负责，用精神上的财富治疗情绪上的不安，再难，都要再积极点，再坚强点，终究，路除了自己走，谁能帮你走？不攀比，不浮夸，做自己，敢担当的自己。这段文字意在说明：
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A．当代大学已经失去了大学真正的意义
B．大学应该远离功利，以教书育人为主要责任
C．面对功利化的社会，我们应当更加努力
D．精神上的财富才是最宝贵的财富
第11题
For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Making C
ities Greener. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
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Making Cities Greener
1. 现代城市中的树越来越少；
2. 分析城市中有树的好处；
3. 我们如何解决这个问题。
