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简述学前儿童加减运算能力发展的三个阶段。

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第1题

学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：______、______、及定型期。

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第2题

幼儿计数能力的发展包括()几个阶段。

A.按物点数

B.加减运算

C.口头数数

D.说出总数

E.按数取物

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第3题

学前儿童加减运算概念发展可分为哪些水平层次()

A.动作水平的加减

B.表象水平的加减

C.比较水平的加减

D.概念水平的加减

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第4题

简述学前儿童情绪调节能力的发展。

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第5题

简述学前儿童绘画能力发展的一般特征。

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第6题

学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是()

A.简单音节

B.模仿音节

C.连续音节

D.发展音节

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第7题

简述学前儿童移情能力发展的特点。

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第8题

法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为()

A.基础学习期

B. 巩固期

C. 努力期

D. 前学习期

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第9题

在幼儿数概念发展的阶段中，对10以内的数大多数能保持守恒、计数能力发展较快，大多数儿童从表象

运算向抽象数字运算过渡是()

A、数的运算初期阶段

B、对数量的感知阶段

C、数词和物体数量间的联系建立阶段

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第10题

学前儿童数概念发展的三个阶段是_____、_____、_____。

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第11题

体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。（)

体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。()

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