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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我国黑龙江北部1月份平均气温在一30℃以下.漠河的最低气温曾达到过一52.3℃,因此只能使用酒精温度

计而不能使用水银温度计,是因为()。

A.水银比酒精传热快

B.水银比酒精传热慢

C.水银比酒精的凝固点低

D.水银比酒精的凝固点高

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第1题
我国黑龙江北部一月份平均气温在-30℃以下,漠河的最低气温曾达到过-52.3℃,因此只能使用酒精温度计而不能使用水银温度计,是因为()。

A.水银比酒精传热快

B.水银比酒精传热慢

C.水银比酒精的凝固点低

D.水银比酒精的凝固点高

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第2题
建三江是我国“最早迎接太阳的垦区”,位于祖国北部边陲的三江平原腹地,与同江、富锦、抚远、饶河三市一县相邻,系黑龙江、松花江、乌苏里江汇流的河间地带。下列说法正确的是()。

A.建三江是总面积1.24万平方公里,占整个黑龙江垦区面积的43%

B.界江国境线长达230公里,与俄罗斯隔江相望

C.建三江具有发展农、林、牧、副、渔、工、商、运、建、服及边境贸易的巨大优势和独特条件

D.建三江因地处祖国最东方,又以盛产绿色优质水稻闻名,故有“东方第一稻”和“中国绿色米都”之誉

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第3题
红富士苹果是比较喜温的品种,1月份平均气温在()℃以上为安全越冬温度界限。

A.-5

B. -10

C. -12

D. -15

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第4题
稻纵卷叶螟在我国东半部的越冬北界为()。

A.30°N

B.10°N

C.1月份平均0℃等温线

D.1月份平均5℃等温线

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第5题
俗话说“一方水土养一方人”,下列叙述符合我国不同地区人类活动特征的是()

A.从农业方面看,具有南麦北稻的特征

B.我国东部地区以种植业为主,西部地区以畜牧业为主

C.我国经济发展北部高,南部低

D.我国东部地区交通线稀疏,西部地区密集

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第6题
以下关于我国的基本国情,说法错误的是()。 A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸,陆地领土面积位居世

以下关于我国的基本国情,说法错误的是()。

A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸,陆地领土面积位居世界第三位

B.我国的最北点位于黑龙江省北部漠河以北黑龙江主航道中心线处

C.我国的陆地边界全长约2.28万千米,有16个陆上邻国

D.我国濒临的海域从北向南依次是渤海、黄海、东海、南海

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第7题
以下关于我国的基本国情,说法错误的是()。A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸,陆地领土面积位居世

以下关于我国的基本国情,说法错误的是()。

A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸,陆地领土面积位居世界第三位

B.我国的最北点位于黑龙江省北部漠河以北黑龙江主航道中心线处

C.我国的陆地边界全长约2.28万千米,有16个陆上邻国

D.我国濒临的海域从北向南依次是渤海、黄海、东海、南海

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第8题
根据国家《全国内河航道与港口布局规划》,我国将建成“两横一纵两网十八线”的水路运输网。在水运资源
较为丰富的长江水系、珠江水系、京杭运河与淮河水系、黑龙江和松辽水系及其他水系形成长江干线、西江航运干线、京杭运河、长江三角洲高等级航道网、珠江三角洲高等级航道网和18条主要干支流高等级航道的布局,构成我国各主要水系以通航千吨级及以上船舶的航道为骨干的航道网络。简单介绍一下水路运输的分类及其优劣势。

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第9题
黑龙江省北部和东部隔黑龙江、乌苏里江与俄罗斯相望,西部与吉林省接壤,南部与内蒙古自治区
毗邻。()

参考答案:错误

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第10题
阅读关于“地理差异显著”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年

阅读关于“地理差异显著”的图文资料,按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“运用资料比较区域内的主要地理差异”。

材料二某版本教科书中关于“地理差异显著”的内容.

地理差异显著

我国地域辽阔,自然环境复杂多样,人文现象千姿百态。如果作一次穿越我国之旅.无论选择哪个方向,不仅能欣赏丰富多彩的地理景观,而且能感受我国显著的地理差异。

自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。南部的海南岛长夏无冬,四季鲜花盛开、瓜果飘香;北部的黑龙江长冬短夏,一年中有近半年天寒地冻.银装素裹。

自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越少。东南沿海地区湿润的环境下山清水秀;西北内陆地区干早的环境下沙漠、戈壁广布。

自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐级下降。位于西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒,雪峰连绵;位于东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平,温暖湿润。

从图5.1可以看出,我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化.反映了我国自然环境的差异显著。

阅读关于“地理差异显著”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年

在自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明显的差异。例如,我国农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点;人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点;经济发展水平东部高。西部低。一方水土养一方人,我国各地形成了富有地方风情的生活习俗和文化传统(图5.2)。

阅读关于“地理差异显著”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年

要求:

(1)如果让你教授本课,你将采用哪种教学策略?(8分)

(2)依据课程标准和教材内容,设计教学过程要点。(16分)

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