下列关于记忆策略的说法,不正确的是()。
A.学龄前儿童较少使用复述策略
B.随着年龄的增加,儿童使用组织策略的主动性会增强
C.精细加工策略直到小学高年级阶段甚至青少年时期才会出现
D.在儿童使用策略初期对其进行训练,无法帮助儿童更好地使用策略
A.学龄前儿童较少使用复述策略
B.随着年龄的增加,儿童使用组织策略的主动性会增强
C.精细加工策略直到小学高年级阶段甚至青少年时期才会出现
D.在儿童使用策略初期对其进行训练,无法帮助儿童更好地使用策略
关于定位的说法,下列选项不正确的是()。
A.是一种操作策略
B.是一种广告学说
C.是一种广告创意
D.是一种经营管理理念
下列关于备兑股票认购期权合约策略说法不正确的是()。
A预计股票价格变化较小或者小幅上涨时,使用该策略
B使用该策略的主要目的是赚取权利金
C备兑开仓策略可以在总体风险可控的前提下提高组合收入
D实施备兑股票认购期权策略不需要购买(或者拥有)股票
下列关于广告语说法不正确的是()。
A.广告语是宣传企业理念或商品特色的促销性宣传口号
B.广告语的内容简洁、生动
C.一般位置灵活多变,没有具体要求
D.优秀的广告语在强化消费者对产品的记忆方面能产生良好的效果
关于理性诉求和感性诉求,下列说法不正确的是()。
A.广告诉求策略包括理性诉求策略和感性诉求策略
B.根据理性诉求的表达方式,可将理性诉求分为直接诉求和间接诉求
C.理性诉求策略适用于日用品、食品及其公益广告宣传
D.解决难题型、演出型、幽默型属于感性诉求策略
关于产品线延伸策略,下列说法不正确的是()
A.产品线延伸策略包括向下延伸、向上延伸和双向延伸三种
B.企业如果要开拓低档产品市场,仍应使用高档产品线的品牌
C.企业实施向下延伸策略时,面临破坏高档产品市场形象的风险
D.相比向下延伸策略,向上延伸策略实施的难度更大些
下列关于个体身心发展规律的说法中,不正确的是()
A.不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样听报告、搞活动等,违背了个体身心发展的阶段性规律
B.有些人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明了个体身心发展的不平衡性规律
C.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性规律
D.“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆到意义记忆”显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性
关于计算和评估客户的遗产价值的作用,下列说法中不正确的是()。
A.可以帮助其对资产的种类和价值有一个总体的了解
B.增强遗产计划的可变性
C.可以使客户了解与遗产有关的税收支出
D.遗产的种类和价值是财务策划师在选择遗产工具和策略时需要考虑的重要因素之一
A.互联网直接把生产者和顾客连在一起,对企业的现有渠道结构形成了巨大挑战。
B.互联网商品直接展示在顾客面前,回答顾客疑问,接受顾客定单
C.网络营诮使顾客购买的方便性(Convenience to buy)大大提高
D.便利策略是指企业营销从顾客导向的渠道策略转向企业主导的便利策略。