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[单选题]

新入职护士最为迫切的能力是()

A.综合护理能力

B.判断、解决问题能力

C.技能操作能力

D.知识能力

E.自我防护能力

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第1题
2016年,国家卫生计生委组织制定《新入职护士培训大纲(试行)》,指导各地和医疗机构()

A.规范新入职护士培训

B.提高新护士培训质量

C.提升护理的服务能力

D.满足群众的健康需求

E.以上都包括

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第2题
进一步加强人社系统行风建设工作,要不断加大对系统干部特别是一线窗口人员政治素质、业务能力、职业道德和作风建设的培训力度,新入职人员培训率要达到()。

A.70%以上

B.80%以上

C.90%以上

D.100%

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第3题
某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。

A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行帮助

B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案

C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正

D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验(2017年中学教师资格考试综合素质试题)

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第4题
小张老师今年博士毕业进入第一中学执教,入职之后学校安排了常规培训任务,包括旁听资深教师的课程等。但小张老师觉得自己名校毕业,学历比老教师高,上课理念新颖, 业务能力也肯定比他们强,没有必要去旁听老教师的课程。这表明小张老师()。

A.综合能力突出,教学能力强

B.骄傲自满,缺乏终身学习的理念

C.有严谨教学的精神,不随波逐流

D.缺乏法制精神,违反教育法律法规

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第5题
《国家电网公司电力安全工作规程(信息部分)》要求:新入职的员工,在入职培训合格后,可以参加信息运维现场作业方面的工作。()
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第6题
新入职人员未通过专门考试评估,不得进行执业登记。()
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第7题
作为一名新入职的销售人员一定要提升电话量,因为电话量是决定面谈客户数量的基础。()
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第8题
评标专家复审是对评标专家聘期内的()等情况进行综合考核。

A.沟通能力、个人信用、履职、培训教育

B.沟通能力、个人收入、履职、培训教育

C.业务能力、个人收入、履职、培训教育

D.业务能力、个人信用、履职、培训教育

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第9题
在青年员工能力素质提升过程公司将青年员工按入职年限划分为入职1-3年、3-5年、5-7年和7-10年四个阶段进行针对性培训。()
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第10题
新入职员工,应在()完成入职合规培训。

新入职员工,应在()完成入职合规培训。

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第11题
你是新入职员工,没有经验,领导让你和一个经验丰富的老同事负责一个重要工作,老同事因为有其他
紧急事情一时无法加入工作,你怎么开展工作?

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