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[判断题]
问题反馈人填写完成《方案或合同配置问题反馈表V2.0》后发送给项目组（产品经理，客户经理、交付经理)，同时抄送给区域供应链专员。（)
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绩效考评是公司重点投入的一项工作，公司的高层领导非常重视。人事部具体负责绩效考评制度的制定和实施。人事部在原有的考评制度基础上制定出了《中层干部考评办法》。在每年年底正式进行考评之前，人事部又出台"-3年的具体考评方案，以使考评达到可操作化程度。
公司的高层领导与相关的职能部门人员组成考评小组。考评的方式和程序通常包括被考评者填写述职报告、在自己单位内召开全体员工大会进行述职、民意测评（范围涵盖全体员工）、向科级干部甚至全体员工征求意见（访谈）、考评小组进行汇总写出评价意见并征求主管副总经理的意见后报公司总经理。
考评的内容主要包含三个方面：被考评单位的经营管理情况，包括该单位的财务情况、经营情况和管理目标的实现等方面；被考评者的德、能、勤、绩及管理工作情况；下一步工作打算，重点努力的方向。具体的考评细目侧重于经营指标的完成、政治思想品德，对于能力的定义则比较抽象。各业务部门（子公司）都在年初与总公司对于自己部门的任务指标进行了讨价还价的过程。
对中层干部的考评完成后，公司领导在年终总结会上进行说明，并将具体情况反馈给个人。尽管考评的方案中明确说考评与人事的升迁、工资的升降等方面挂钩，但最后的结果总是不了了之，没有任何下文。
对于一般员工的考评则由各部门的领导掌握。子公司的领导对于下属业务人员的考评通常是从经营指标的完成情况来进行的；对于非业务人员的考评，无论是总公司还是子公司均由各部门的领导自由进行。至于被考评人来说，很难从主管处获得对自己业绩优劣评估的反馈，只是到了年度奖金分配时，部门领导才会对自己的下属做一次简单的排序。
请回答下列问题：
（1）绩效管理在人力资源管理中有何功能？这些功能在通达公司是否有所体现？
（2）通达公司的绩效管理存在哪些问题？如何才能克服这些问题？
适用于暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题的是（）
A．肯定性反馈
B．否定性反馈
C．模糊性反馈
D．以上都不是
A.教师来确定讨论的主题
B.为未来要完成的工作提供具体的建议
C.为学生提供直接的反馈
D.陈述自己希望学生在合作中遵守的行为规范
E.让学生进一步补充自己的观点
F.肯定学生做出的贡献的价值G、让学生设计自己问题探究方案
这种措施对消费者剩余有何影响？
这种措施对生产资源的配置有何有利或不利的效应7
对于城市居民的收入分配有何影响？能否有什么补救的措施？
A.询问病史，了解护理问题
B.准备急救物品，等待医师到来
C.置休克者卧位，测生命体征，建立静脉通路，通知医师配合抢救
D.热情接待，给患者留下良好印象
E.填写各种卡片，完成护理病程记录
A.门户
B.IPS
C.IDS
D.ERP
B、部分反馈包含是否解决问题、题目难度、讲授内容、学生掌握情况和学生存在的问题及建议等内容，还有部分反馈只需填写是否解决问题。
C、学生存在的问题及建议部分，需要答主手动填写，是答主专业度的直接体现，也关系着学生和家长对答主的认可。因此，答主应认真填写
问题。并请回答这种措施。
(1)对消费者剩余有何影响？
(2)对生产资源的配置有何有利或不利的效应？
(3)对于城市居民的收入分配有何影响？能否有什么补救的办法？
对于运输问题的一个基可行解(即对于一个已知的调运方案)，在运价表中，把基变量的对应运价都画上圈，然后反复施行对一行或一列加上或减去适当的数，使带圈的运价全部化为零．试证明：这时表中其他各数反号便是相应的检验数(此题又提供了一种求检验数的方法，称之为加减法)．
