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[主观题]
一平板电容器，充电后极板上电荷面密度为σ0=4.5x105C·m-2。现将两极板与电源断开，然后再把相对电容率为εC=2.0的电介质插入两极板之间，此时电介质中的D、E和P各为多少？
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源上充电，当(1)充足电后;(2)然后平行插入一块面积相同、厚度为δ(δ＜ d)、相对电容率为ε，的电介质板;(3)将上述电介质换为同样大小的导体板。分别求电容器的电容C，极板上的电荷Q和极板间的电场强度E。
(1)这个电容器放入盒内与不放入盒内相比，电容改变多少？
(2)如果盒中电容器的一个极板与金属盒连接，电容器的电容改变多少？
两无限大平行板电极，距离为d，设x=0和x=d处的电极电位分别为0和U0，板间充满密度为ρ(x/d)的电荷。求电位分布和极板上的电荷面密度。
气的击穿场强为4.7×106V/m。若保持工作电压不变，在电容器两极板间充满击穿场强为1.8×107V/m的聚乙烯薄膜，这时电容会被击穿吗？
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教材“电容器的电容”一节有如下演示实验。
如图．用静电计测量已经充电的平行板电容器两极板间的电势差U。
1．保持极板上的电荷量Q不变，两极板间的距离d也不变，改变两极板的正对面积S，从而得知电容C与正对面积S的关系。见图甲。
2．保持极板上的电荷量Q不变，两极板的正对面积s也不变，改变两极板间的距离d，从而得知电容C与距离d的关系。见图乙。
3．保持枪、S、d都不变，在两极板间插入电介质，从而得知两极板间电介质的存在对电容C的影响。见图丙。
任务：（1）材料中的三个实验采用了什么实验方法。
（2）基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。
时，天平正好平衡。如在电容器的两极板上加电压U时，需在天平的另一端加质量为m的砝码才能使天平恢复平衡。试求所加的电压U。
A.电容器所储存的能量增加，电容器两板间电场的场强不变
B.电容器所储存的能量不变，两板间电场的场强减小
C.电容器两极板间的电势差减小，两板间电场的场强减小
D.电容器两极板间的电势差增大，两板间电场的场强增大
