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第1题
阅读下列文字，回答有关问题。新课程提倡“从生活走向化学，从化学走向社会”，初中化学教学内容与人类
阅读下列文字，回答有关问题。
新课程提倡“从生活走向化学，从化学走向社会”，初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此，在教学中，要将化学知识、技能的教学置于真实的社会背景之中，还原知识产生和存在的原始面貌。背景素材是化学课堂教学环节的纽带，背景素材也是化学课堂问题的来源和解决土壤。
结合上述材料，简要回答问题：
（1）真实背景素材与化学课堂相结合的形式主要有哪些？
（2）在课堂中，教师应如何呈现和使用收集到的真实背景素材，使其更好地为教学服务？
第2题
关于泰勒的课程原理，可以概括为A．确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习效果B．背景、
关于泰勒的课程原理，可以概括为
A．确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习效果
B．背景、投入、过程、成果
C．确定课程标准、确定课程的成绩、比较成绩与标准、确定两者差距
D．观察、探究、解释、评价
第4题
化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（）。A.情境素材要真实B.教学中用到的情境素材越多越
化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（）。
A.情境素材要真实
B.教学中用到的情境素材越多越好
C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
D.选用情境素材要考虑学生的生活背景和学习基础与能力
第6题
第5题 “超越论”认为，学校课程___。A、A.是使学习者适应当代社会生活的工具
| 第5题 “超越论”认为，学校课程___。 | ||||||||
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第7题
新课程背景下教师职业角色的转变主要有（）。①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的
新课程背景下教师职业角色的转变主要有（）。
①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者
②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者
③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者
④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
第9题
男女两性的社会角色分工是与（）紧密相关的。A.社会背景B.社会文化C.社会关系D.生理差异
男女两性的社会角色分工是与（）紧密相关的。
A.社会背景
B.社会文化
C.社会关系
D.生理差异
第11题
社会生活中的消费市场是体现市场理念的重要领域之一。努力提高产品质量、服务质量是厂家、商家毋庸
讳言的责任，客户至上也是一种无可置疑的营销理念，但“客户是上帝”确实一种普遍的偏见。因为消费者与消费提供者之间一方付出了金钱，另一方提供了相应的产品，或者说一方提供了服务，另一方当然要付出等值的代价。从本质上说，这里面并无高低贵贱之分。 这段文字意在强调()。
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A．论述“客户是上帝”的观念有其产生的背景和局限
B．介绍新的消费理念比“客户是上帝”更具合理性
C．说明人们生活中习惯性的消费观念并非都是正确的
D．强调消费者与厂家、商家是平等的交易关系
