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[判断题]

家校通讯录中的每个班级,只能生成一个班级群。()

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第1题
一个家长多个小孩,申请加入家校通讯录的时候怎么填写()。

A.家长在扫码关注微信插件的时候,在申请页面底部会出现“我有多个孩子”入口,可以继续填写第二个孩子的班级信息

B.不支持多个孩子

C.管理员导入家长信息时,合并在一起进行填写

D.联系班级老师在家校通讯录中添加家长

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第2题
以下哪个是创建班级群的方式()。

A.家长从家校通讯录中创建

B.老师从学校通知中创建

C.老师从家校通讯录中创建

D.家长从家校通讯录中创建

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第3题
工作台发起的班级作业,选择的作业范围人数和对应的班级人数不一致,应该怎么排查()

A.核实布置作业范围选择的班级和查看通讯录的班级是否一致,需一致

B.班级作业的提交人数统计是统计家校通讯录中的学生数,不是家长数

C.未加入家校通讯录的家长也会被统计

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第4题
设置家校通讯录的组织结构时,可包括哪些字段?()

A.校区

B.学段

C.年级

D.班级

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第5题
某校人数是一个三位数,平均每个班级36人,若将全校人数的百位数与十位数对调,则全校人数比实际少180人,那么该校人数最多可以达到()人。

A.972

B.864

C.456

D.648

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第6题
某校人数是一个三位数,平均每个班级36人,若将全校人数的百位数与十位数对调,则全校人
数比实际少180人,那么全校人数最多可以达到多少人?

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第7题
网络家长学校不具有()的优势。

A.教学场景生动鲜活

B.班级信息数字化管理

C.家校沟通便捷顺畅

D.教学资源即时共享

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第8题
班级优化大师app中家校一体管理的体现不包括()。

A.教师布置作业可能需要家长在线提交作业

B.教师发布通知可能需要家长发送电子回执

C.创建微信家长群,查看家长是否已阅作业或通知

D.家长可随时查看或修改学生作业等信息

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第9题
某校准备学习杜郎口模式,但不知新的教学方法是否适合本校的实际情况。校长将初中二年级的十个班级
中的三个班级划为实验班,使用杜郎口模式开展教学,其余七个班级仍然运用传统的教学方法。一个学年结束后,实验班的同学学业成绩有大幅度提高,教师的教学能力也出现了提升。在这个教育实验研究设计中的自变量是

A.杜郎口模式

B.本校的传统模式

C.学生的学业成绩

D.教师的教学能力

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第10题
被设置为班主任或科任老师的成员,必须具备什么条件()。

A.只要填写班主任或科任老师手机号即可

B.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中

C.班主任或科任老师需要在学校内部通讯录中,且已经加入企业

D.班主任或科任老师需要在学校家校通讯录中

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第11题
若未提前导入家长手机号至家校通讯录,以下哪个不是家长加入的必要条件()。

A.在家校通讯录中开启家长可扫码加入

B.家长扫描学校通知二维码

C.家长添加班主任企业微信账号

D.家长完善个人资料

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