题目内容
（请给出正确答案）
A.合理，为了提高他们的学习成绩
B.不合理，素质教育应该促进学生的全面发展
C.合理，只是重新分配了学习时间
D.不合理，不利于体育任课教师组织教学
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更多“小辉和班上几个同学的学习成绩在班级一直处于倒数，班主任对他们…”相关的问题
A.调整自己的生活节奏
B.自主解决不同集体角色冲突
C.坚持集体主义，积极参与班级建设与管理
D.与班上几个同学成立一个小帮派，欺负弱小同学
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.降低悲伤情绪
B.减少或消除与同学的冲突
C.提高学习成绩
D.疏导焦虑暴躁的情绪
A.上学是一件苦差事，还是打工挣钱轻松些
B.受教育是中学生的权利，放弃是他的自由
C.既然读书无望，早点打工也是不错的选择
D.受教育不仅仅是权利，也是必须履行的义务
小辉生日的早晨，同学们走进教室，经验的发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子，上面写着“天使的礼物”，小辉小心翼翼的打开盒子，惊喜的看到一个生日蛋糕，在同学们生日快乐的歌声中，她愉快地和同学们一起分享蛋糕，同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的天使是谁，望着同学们那一双双充满期待的眼睛，王老师说道：“天使代表着圣洁、善良，专门为人们传播真善美，她是不愿意披露自己姓名的，但她确实生活在我们中间，小辉是咱们班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱带给小辉，也会带给别的同学，而我们每一个同学也可以成为别人的天使，用自己的爱心，去关心需要温暖的人。”
从那以后，班里的“天使的礼物”经常出现，同学间都能相互关心，平等相处。
问题：(1)请对王老师设计的这一活动进行评析。
(2)作为班主任，如何引导学生形成良好的班级氛围。
数学老师也来找，说：。这次测验，你们班这几个学生又只考了20多分，自己还不当回事"事，让改错也改。这学生没法救了!。
德育主任找张老师谈话，说有几个学生频繁迟到，导致他们班在本月的学校 班级量化考核中成绩倒数第一。
张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状，说他们 上课几乎不听讲，小动作不断，经常说话，有时还打闹，不仅影响大家的学习，还害得班级被扣分。老师提配也不管用，能不能别让他们在这个班了。
假如你是案例二中的班主任张老师，将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯？
A.在一个新环境里，孤独是正常的，只能忍着点
B.还是和以前的同学在一起好啊，最好找新班主任调一个班
C.要结交新朋友，尽快建立新的人际关系
D.这些问题都无所谓，只要把学习成绩提上去就行了
A.朱自清先生宁愿饿死也不吃美国人的救济粮，这种不受嗟来之食的民族精神，值得我们永远铭记
B.梁小烨班长不仅学习成绩好、工作好，而且人品好，在班级同学中德高望重
C.大家对我们公司的新产品有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受
D.孟子认为义重于生，不义重于死，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理
A.人际交往能力不强
B.情绪不好
C.自我意识水平不高
D.品德较差
A.搞自己的学习，其他事置之不理
B.积极主动参与班级建设和管理
C.自己定下在期末考试进入年级前十名目标
D.班上人多，打扫清洁能躲开就躲开
