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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下哪项检查不适合对语言发育迟缓儿童的评估（)

A.听力检查

B.构音检查

C.语言发育迟缓检查

D.WISC-R成人智力检查

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第1题

儿童语言发育迟缓的检查和评定方法有哪些？

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第2题

语言发育迟缓常用的语言发育评定方法有( )

A.皮博迪图片词汇检查

B.ABC法

C.Frenchay评定法

D.S-S法

E.伊利诺斯心理语言能力测验

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第3题

语言发育迟缓的儿童的检查和评定项目包括( )

A.听力检查

B.构音检查

C.行为观察

D.智力检查

E.儿童语言发育的检查

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第4题

S-S法原则上适用于以下年龄的语言发育迟缓儿童( )

A.1岁～3岁半

B.1岁～4岁半

C.1岁～6岁半

D.2岁～3岁半

E.2岁～5岁半

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第5题

语言发育迟缓儿童符号形式与指示内容关系阶段1的训练可包括( )

A.听力、注视、追视训练

B.运动性游戏

C.语言介入

D.对事物持续记忆训练

E.事物操作训练

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第6题

儿童语言发育迟缓的评定目的是什么？

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第7题

以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中哪项不是家庭中心方法的实务原则()。

A.在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长

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第8题

语言发育迟缓儿童的语言不遵循发展的正常顺序。

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第9题

语言发育迟缓是发生率较高的儿童语言障碍，男性______女性。

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第10题

如何制订语言发育迟缓儿童的语言训练目标及程序？

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第11题

儿童语言发育迟缓主要表现为与正常儿童相比，语言发展的______、______、______。

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