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第1题
《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是()。
A.四面楚歌
B.破釜沉舟
C.霸王别姬
D.无颜见江东父老
第4题
学习《琵琶行》时，教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》，在音乐声中说：“在自居易时代，‘童子解
吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇’，请大家随着这琵琶声走进白居易的名篇《琵琶行》。”然后，教师播放范读录音。对该教学导入的评价不恰当的是（）。
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A.该诗情感浓厚、意蕴丰富，适合运用情境导入
B.教师用琵琶曲来渲染氛围，唤起学生情感共鸣
C.凄冷的画面一下子将学生引入沉闷凄冷的氛围
D.导入能成功引出课题。离不开教师的适时引导
第6题
“沉鱼、落雁、闭月、羞花”是以我国古代四大美女为典故的词语，用来形容女子的绝代芳姿。下列选项中对
应无误的一项是()
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A.—顾倾人城，再顾倾人国——貂蝉——“闭月”
B.秀色掩今古，荷花羞玉颜——杨玉环——“羞花”
C.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓——西施——“沉鱼”
D.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论——王昭君——“落雁”
第7题
诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红
旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。” 根据这段话回答作者极力渲染大雪和严寒的原因是什么？()
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A．创造送别环境，烘托惜别深情
B．塑造离别环境，抒发离愁别绪
C．描写离别环境，衬托壮士豪情
D．创造送别环境，反映迷茫心境
第8题
程云、彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（)人民幸福生活的乐曲。A.苗族B.彝族C.土家族D.侗
程云、彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南()人民幸福生活的乐曲。
A.苗族
B.彝族
C.土家族
D.侗族
