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[多选题]

学前儿童社会性发展的评价指标包括：（)。

A.个性表现

B.社会认知

C.社会交往能力

D.社会性情感

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第1题

学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面？

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第2题

我们对学前儿童发展的评价指标应以幼儿的()为核心。

我们对学前儿童发展的评价指标应以幼儿的（)为核心。

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第3题

学前儿童生长发育常用评价指标，包括（)。

A.形态指标

B.生理功能指标

C.生化指标

D.心理指标

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第4题

在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。A.亲子关系B.同伴关系C.

在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。

A.亲子关系

B.同伴关系

C.亲社会行为

D.性别角色行为

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第5题

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养()品质的教育活动。

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养（)品质的教育活动。

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第6题

试分析如何评价学前儿童的认知发展。

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第7题

学前儿童生长发育的评价方法有（)

A.身体指数评价法

B.三项指标综合评价法

C.离差评价法

D.发育年龄评价法

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第8题

卫生学用来评价学前儿童生长发育状况的指标有形态、生理功能、心理行为和（)

A.心理活动

B.智力

C.头围

D.生化

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第9题

对学前儿童语言发展评价的主要方法有______、______、______、______等。

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第10题

简要说明如何评价学前儿童早期阅读发展。

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第11题

简要说明观察评价学前儿童学习与发展的指导思想。

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