()为设备主人工作提供专业指导和技术支撑,对设备主人发现的疑难问题给出专业判断和分析意见,协助设备主人开展工程管理、运行维护、设备评价、检修管控、退役报废工作,为设备主人开展培训,逐步培养变电设备“全科医生”,提升设备主人综合能力。
A.厂家
B.设计人员
C.专家团队
D.检修人员
A.厂家
B.设计人员
C.专家团队
D.检修人员
A.在概要设计方案(投标方案)的基础上进一步明确业主的需求,细化设计方案及BOQ,设计深度达到施工图纸标准
B.完善设计接口界面,保证本项目各子系统的设计与建筑、结构、水、电、暖通、装修等专业的设计保持高度一致和协调性
C.为安装单位(分包施工单位)的招标、设备供货商及项目验收提供技术依据
D.结合项目实施情况,对华为(包括第三方外购件)、分包商、客户的工作责任界面进行确定,明确项目的SOW(工作范围)和支撑确认RM(责任矩阵)
A.推荐一些书籍和网站给赵某,向其宣传有关安全生产的法律、法规和安全生产的知识
B.向赵某推荐购买某品牌的设备和器材
C.建议赵某委托专业机构来为其提供安全生产工作技术、管理服务
D.向赵某推荐一位安全生产方面的专家来提供有偿顾问、指导服务
(B) 设备的状态监测和诊断技术作为一种基本手段,为预防性维修提供科学依据
(C)对实施状态监测的经济效益进行分析,以决定采用的方式和开展的程度。
A.指导委托方做好机器设备的评估的基础工作
B.分析研究委托方提供的被评估资产清册及相关表格,明确评估重点和清查重点,制定评估方案,落实人员安排,设计主要设备的评估技术路线
C.广泛收集与本次评估有关的数据资料,为机器设备价值的评定估算做好准备
D.按评估重点或人员安排,对设备进行分类
A.明确项目的BM应用目标,包括模型交付精度、应用要求等
B.选择合适的BM设计工具,熟悉协同工作平台,确保这些工具能够对BM设计提供足够的技术支撑
C.定义基于流程的专业内外交互需求(DM),确定数据交换、工作流程
D.明确各专业及项目参与单位之间的数据接口,包括每个专业模型文件规划的内容和信息
E.明确模型的命名、分类及构件的命名、构件属性的命名等规定
A.直接全国性
B.直接地方性
C.间接全国性
D.间接地方性
A.应限制远程接入维护的权限为只读,不能对网络的局数据和用户数据作任何修改和有破坏性的操作
B.外商(或设备供应商、技术支撑中心)不能访问网络中的用户系统
C.为方便远程接入技术支持,可以为外商(或设备供应商、技术支撑中心)分配远程接入帐号供其长期使用
D.当紧急情况需要远程访问修改数据时,要求对方提供所有操作过程及数据修改对照内容
A.对志愿者进行培训、指导和安全教育
B.完善管理机制,建立必要的系统,明确服务定位
C.给志愿者提供工作津贴
D.为志愿者提供支持和帮助,并配备一定数量的专业咨询人员
A.为区域内承担随班就读教育教学任务的教师提供培训
B.派出教师和相关专业服务人员支持随班就读,为接受送教上门和远程教育的残疾儿童、少年提供辅导和支持
C.为残疾学生父母或者其他监护人提供咨询
D.指导、评价区域内的随班就读工作
A.中国食品药品检定研究院
B.国家药典委员会
C.药品审评中
D.药品评价中心