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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在外语学习过程中,学习者建立的既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统被称为()

A.辅助语

B.中介语

C.交叉语

D.混同语

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第1题
建构主义认为,在学习过程中,学习者与()的具体互动创造了知识。

A.环境

B.作业

C.教材

D.教师

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第2题
所谓中国特色的社会主义,既不同于传统的社会主义,又不同于资本主义,它是在党的领导下根据中国的国情实行的社会主义。中国特色社会主义的基本特征不包括()。

A.以民为本

B. 公平正义

C.民主政治

D.计划经济

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第3题
是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程

A.研究型学习

B.个别化学习

C.自我调节学习

D.自我反思学习

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第4题
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。

A.主动

B.被动

C.有见地

D.自由

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第5题
()是学习者为了成功而高效的达到学习目标,在学习过程中,有意识的对自己的学习活动进行积极的计划.监视.检查.评价.反馈.调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

A.研究型学习

B.个别化学习

C.自我调节学习

D.自我反思学习

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第6题
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。

A.元认知策略

B.精细加工策略

C.认知策略

D.复述策略

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第7题
广播电视口语既不同于书面语或有稿播音,又不同于生活中的口语交际,而是在现场交流中即兴完成的()、()的语言创作活动。

A.层次性、体系性

B.完整性、艺术性

C.规范化、艺术化

D.典范化、品位化

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第8题
下列关于教学目标基本要素的表述,正确的是()

A.“对象”要素是指学习者或受培训者

B.“标准”要素是指评定学习行为的依据,该依据是要教师给定的

C.“行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为

D.“行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为

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第9题
()理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A、行为主义

B、认知主义

C、建构主义

D、人本主义

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第10题
以下哪种观点不属于建构主义的学习过程观?()

A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构

B.学习的过程是“情景→反应→强化”

C.知识既不是客观的东西,也不是主观的东西,而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果

D.新知识必须在旧知识的基础上建构.认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程,在新水平上整合新、旧信息以形成新结构

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第11题
对社区居民开展健康教育的重要环节是()

A.评估学习环境

B.建立良好个人关系

C.评估学习者学习需求

D.审视施教者的教学技巧

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