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[单选题]
为了规范和维护心理测验工作的发展，中国心理学会与1992年颁布（)
A.《计算机化测验学解释指南》
B.《心理学家的道德准则与行为规范》
C.《心理测验管理》
D.《教育和心理测验标准》
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C.《心理测验管理》
D.《教育和心理测验标准》
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更多“为了规范和维护心理测验工作的发展，中国心理学会与1992年颁…”相关的问题
试结合中国心理测量界的现状讨论中国心理学会颁布《心理测验管理条例(试行)》和《心理测验工作者的道德准则》两个文件的意义。
A．为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现80％的学生已经很好地掌握了所学内容
B．为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习
C．为了对学习有困难的学生更好地因材施教、李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药D．某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩外，又特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展
A．为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现80％的学生已经很好地掌握了所学内容
B．为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习
C．为了对学习有困难的学生更好地因材施教、李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药D．某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩外，又特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展
A.为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验，结果发现80％的学生已经很好地掌握了所学内容
B.为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习
C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教，李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药
D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩以外，又特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展
A．正确
B．错误
A.咨询师胜任力不足，来访者无法从咨询中获益
B.咨询师感受到来访者的负面移情
C.来访者拒绝按协议支付咨询费用
D.咨询师与来访者发展了超越专业界限的关系
对象 | 会见等级 | 测验成绩 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | 8 5 10 3 6 1 4 7 9 2 | 74 8l 66 83 66 94 96 70 61 86 |
要求：计算Speaman等级相关系数rs。(等级1表示最佳候选人)
A.缓解困难
B.激发潜能
C.解决社会问题
D.解救危难
E.促进发展
