A.智力技能的学习要从概念和规则开始学起
B.现在提倡“做中学”,这表明智力技能的学习中掌握概念和规则并不重要
C.通过学习“规则是怎么来的”,有助于学习者具备解决未来才会出现的问题的能力
D.有些人解决了复杂问题,却意识不到与此相关的概念和规则,这是由于他已经由“意识控制的应用阶段”进入“自动化的阶段”了。
智力技能形成的最初阶段是( )
A、物质活动和物质化活动B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语
A.活动定向阶段
B.出声的外部言语活动阶段
C.不出声的外部言语阶段
D.内部言语活动阶段
开发利用出版信息资源的途径之一是()。
A.组合运用多种媒体
B.建立物流自动化系统
C.培养大量的编辑出版人才
D.利用外审力量完成稿件加工