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第2题
教师建议家长为孩子的情绪“把脉”的合理措施有（)。
A.与孩子多交谈，倾听孩子内心的真实想法。
B.发现孩子不良的情绪，一定要直接批评教育，不要迂回婉转
C.间接发现孩子存在的心理问题，及时帮助他们走出误区
D.观察孩子的行为变化，从中发现端倪
第3题
阅读材料，回答问题。材料：在一次某中学的家长会后，小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。
阅读材料，回答问题。
材料：
在一次某中学的家长会后，小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说：“还是洪老师刚才说得对，他写不完家庭作业，就不让他吃饭!这一招特有 效果，现在我们家小丽放学回家准立马写作业，看来孩子不好好学习，咱们这些做家长的是该想想办法。”小雅家长说：“对，这是洪老师有见识，他说现在孩子不 努力学习，将来就只能给别人干苦力，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他 挨鞭……”
问题：
试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。
第5题
孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱．但有些小朋友会认为父母给零
用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱．应该视需求的必要性而定，当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给．否则孩子若发现要零用钱是容易的事，便会养成好逸恶劳的个性，将来恐怕会吃不了苦．更严重地．甚至会为了钱而误入歧途． 这段文字意在说明的是：
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A.父母应教育孩子学会珍惜零用钱
B.父母要恰当地给予孩子零用钱
C.父母要让孩子学会自己管理零用钱
D.父母应让孩子意识到挣钱不容易
第9题
要帮孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐好的软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是：（）
A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。
B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。
C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。
D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑。
第10题
要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐好的软件，也可以有效地防止孩子
使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是()。
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A．家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。
B．孩子学电脑需要家长的多方帮助。
C．家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。
D．家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑。
第11题
要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐软件，也可以有效地防止孩子使用
不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。
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这段话的主要意思是（）。
A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B.孩子学电脑需要家长的多方帮助
C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑
