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[判断题]

在拜访纪要中,总结关键成果的内容不包括拜访的气氛。()

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第1题
客户拜访的结果是拜访成果的重要体现,它不仅是完成拜访动作,最关键的是客户就本次拜访做出的最后决定。()
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第2题
在写拜访纪要的过程中,需要对被访对象的观点和评论,持必要的怀疑态度,在强调观点时可以引用被拜访者的原话。()
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第3题
陌生拜访法中,营销人员拜访的特定群体一般包括()。

A.企业群体

B.会员组织群体

C.社团群体

D.社会群体

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第4题
陌生拜访法中,营销人员拜访的特定群体一般包括()。

A.企业群体

B.会员组织群体

C.社团群体

D.社会群体

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第5题
做正式的拜访纪要的时候,首先确保拜访记录数据和信息的真实性和客观性,并能充分反映出拜访者的主观看法。()
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第6题
关于教育研究过程,其中分析与总结阶段不包括()。

A.数据和资料分析

B.撰写论文成果评价

C.论证研究意义

D.传播研究成果

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第7题
以下不属于法定类公文的是()。

A.纪要

B.总结

C.通知

D.请示

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第8题
税务稽查成果分析是稽查局运用一定的方法,对稽查成果进行归纳、总结,揭示事物运动内在规律的过程,主要包括()等方面内容。

A.税务稽查个案分析

B.税收专项检查分析

C.税务稽查的方式、方法

D.税务稽查报表编制及分析

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第9题
当学生讨论某个话题到了一定程度之后,教师需要引入下一个话题。为了能够实现这个自然的过渡,让学生从原有讨论的热烈氛围中抽身出来,为下一个话题做好准备,比较好的做法有哪些()。

A.提供几个准备好的问题检测学生的理解,让学生认识到对于这个问题理解得已经足够深刻,可以进入下一个问题

B.总结学生讨论的内容,罗列几点关键的收获,让学生感觉讨论有始有终。在完成了类似“收割”的总结环节之后,学生就会意识到要走向下一轮工作

C.询问学生是否已经了解了刚才讨论的问题,以及是否为下一个任务做好了准备

D.宣布下一个任务的要求,通过新问题的引入来转移学生刚刚讨论的问题的注意

E.提醒讨论的时间到了,可以直接进入下一个环节

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第10题
如果是初次与日本公司打交道,最好()。

A.通过官网查询前台电话预约拜访

B.不要通过熟人或中间人引荐

C.直接登门拜

D.通过熟人或通过男性中间人引荐

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第11题
在下列会议纪要特点的说法中,正确的是()。

A.会议纪要有交流会议信息,介绍经验的作用,但没有约束执行的效用

B.撰写会议纪要以叙述为主要表达方式,也可叙议结合

C.纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求

D.撰写会议纪要可以根据工作需要,作各种调查,广泛选取材料

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