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[多选题]

在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是()

A.纸梁的宽度

B.纸梁的厚度

C.纸梁的长度

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纸梁的宽度

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第1题
在做纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系实验中,下列不需要控制的是()

A.纸的宽度

B.纸的种类

C.纸的长度

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第2题
在研究纸的抗弯曲能力实验过程中,下列做法不合理的是()

A.用纸梁接触到桌面作为弯曲标准

B.研究厚度时选择不同材质不同的纸来进行研究

C.在所有纸梁的同一位置标出放置垫圈的区域

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第3题
纸的()对纸的抗弯曲能力影响最大

A.颜色

B.宽度

C.厚度

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第4题
增加纸的()更能有效增强纸的抗弯曲能力

A.长度

B.宽度

C.厚度

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第5题
钢筋混凝土梁的应力应变过程的第二阶段(正常使用阶段)是计算构件()时所依据的应力阶段。

A.斜截面承载能力

B.正截面承载能力

C.变形和裂缝宽度验算

D.抗裂

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第6题
有A、B两根情况相同的简支梁,且都是适筋梁,A梁的纵向受拉钢筋为4Ф16,B梁的纵向受拉钢筋为2Ф16,在以下四种说法中,_________种说法是正确的。

A.与B梁相比,A梁的正截面受弯承载力大,截面弯曲刚度大,变形小,在使用阶段的裂缝宽度小

B.与B梁相比,A梁的正截面受弯承载力大,截面弯曲刚度大,变形小,但在使用阶段的裂缝宽度大

C.与B梁相比,A梁的正截面受弯承载力大,截面弯曲刚度大,变形小,在使用阶段的裂缝宽度与B梁的相同

D.与B梁相比,A梁的正截面受弯承载力大,截面弯曲刚度大,变形小,在使用阶段的裂缝平均间距计算值两者相同,但A梁的裂缝宽度小些

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第7题
同一种材料的厚度和宽度对材料的抗弯曲能力的影响是()

A.厚度和宽度一样多

B.厚度更多

C.宽度更多

D.没有影响

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第8题
提高钢筋混凝土梁的抗弯能力,增大截面高度h比增大截面宽度b更有效。()
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第9题
电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是()

A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系

D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

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第10题
下列关于物体抗弯曲能力的说法中正确的是()A.只与材料的厚度有关B.只与材料的形状有关C.既与材料

下列关于物体抗弯曲能力的说法中正确的是()

A.只与材料的厚度有关

B.只与材料的形状有关

C.既与材料的厚度有关,又与材料的形状有关

D.与材料的厚度形状都没有关系

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第11题
直梁纯弯曲时,通过截面上的应力分布规律、胡克定律和截面法中对中性轴的转动平衡方程,可以推导出梁的曲率()。

A.与截面的弯矩成正比,与梁的截面系数成反比

B.与截面的弯矩成反比,与梁的截面系数成正比

C.与截面的弯矩成正比,与梁的抗弯刚度成反比

D.与截面的弯矩成反比,与梁的抗弯刚度成正比

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