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[单选题]

奥苏伯尔和()于1969年提出了问题解决的模式。

A.弗赖登塔尔

B.舍费尔德

C.波利亚

D.鲁滨逊

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第1题
奥苏贝尔提出了()。A.发现学习B.观察学习C.有意义学习D.问题解决学习

奥苏贝尔提出了()。

A.发现学习

B.观察学习

C.有意义学习

D.问题解决学习

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第2题
美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A.认知的动机

B.附属的动机

C.自我提高的动机

D.社会性动机

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第3题
简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。

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第4题
简述奥苏伯尔的教学理论的主要观点。

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第5题
简述奥苏伯尔同化论的核心思想。

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第6题
奥苏伯尔提出三种学习动机,分别是认知的动机、()的动机和()的动机。

奥苏伯尔提出三种学习动机,分别是认知的动机、()的动机和()的动机。

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第7题
皮亚杰、布鲁纳、奥苏伯尔是()的代表人物。A.联结学习理论B.社会学习理论C.认知学习理论

皮亚杰、布鲁纳、奥苏伯尔是()的代表人物。

A.联结学习理论

B.社会学习理论

C.认知学习理论

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第8题
奥苏伯尔是如何划分学习类型的?对此你有何看法?

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第9题
认为学习过程是一个信息加工过程的是()A.华生B.加涅C.罗杰斯D.奥苏伯尔

认为学习过程是一个信息加工过程的是()

A.华生

B.加涅

C.罗杰斯

D.奥苏伯尔

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第10题
相同要素说的主要提出者是 。A.贾德B.苛勒C.奥苏伯尔D.桑代克

相同要素说的主要提出者是 。

A.贾德

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.桑代克

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