有关健康生活的说法正确的是()
A.健康生活不算是现阶段学生核心素养的内容。
B.健康生活包含珍爱生命、健全人格、自我管理三个基本要点。
C.健康生活要学会理解生命意义和人生价值。
D.健康生活要具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观。
E.健康生活要能学会自我管理,正确认识与评估自我。
A.健康生活不算是现阶段学生核心素养的内容。
B.健康生活包含珍爱生命、健全人格、自我管理三个基本要点。
C.健康生活要学会理解生命意义和人生价值。
D.健康生活要具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观。
E.健康生活要能学会自我管理,正确认识与评估自我。
A.是有计划、有组织、有系统的教育活动
B.是单纯的卫生知识的传播
C.促进人们自愿地采用有利于健康的行为
D.消除或降低危险因素,降低发病率、伤残和死亡率
E.提高生活质量,创造有利的社会环境
A.个体的健康仅仅取决于先天因素;
B.个体的健康仅仅与后天生活环境条件有关;
C.个体的健康状况不仅仅取决于先天因素,还与后天生活环境条件以及自我心身调养的水平有关;
D.先天因素比后天因素更重要。
A.自主性是人作为主体的根本属性。
B.自主发展包括自主学习和健康生活两个素养。
C.自主发展表现为学会学习和健康生活两个素养。
D.信息意识是属于学会学习的一个要点
下面关于社区公共营养师角色的说法,哪一条是不正确()。
A.照顾者角色向社区居民提供包括生活方面及特殊情况下的各种营养照顾服务
B.协调者角色协调与配合特殊需要人群的关系,调动他们的积极性共同促进和维护社区人群营养健康关系
C.咨询者角色向社区居民提供有关公共卫生、营养保健及防治营养疾病方面的咨询服务
D.管理者角色根据社区的具体情况及居民的需求设计、组织各种促进和维护社区居民营养健康的活动
A.接受神舟十一号载人飞船的访问,完成航天员中期驻留
B.考核面向长期飞行的乘员生活、健康和工作保障等相关技术
C.接受天舟一号货运飞船的访问,考核验证推进剂在轨补加技术
D.开展航天医学、空间科学实验和空间应用技术
A.诊断阶段的第一步是社会诊断,指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量
B.社会诊断主要包括生活质量和社会环境评估两方面
C.流行病学诊断能为确定干预重点和目标人群提供依据
D.行为改变的影响因素可分为倾向因素、促成因素与消极因素
A.“医”包括医疗康复保健服务,具体有医疗服务、健康咨询服务、健康检查服务、疾病诊治和护理服务、大病康复服务以及临终关怀服务等
B.“养”包括的生活照护服务、精神心理服务、文化活动服务
C.集医疗、康复、养生、养老等为一体
D.把老年人养老服务放在首要位置