按照11.4节介绍的公平性概念.建立考虑公平性的博弈模型,分析如下具有多个(至少两个)"反应
者"的最后通牒博弈:首先由一个唯一指定的“提议者”提出一个分配提议一从总量为I的财富中分给反应者s,剩下的I-s留给提议者自己:其次,由n-1个"反应者"同时决定自己是否接受这个提议,如果没有人接受,则所有参与者什么也得不到;如果至少有一个人接受,则所有接受的反应者以等概率地(如通过抓阄)得到s,提议者得到1-s.假设11.4节(9)式定义的βi<(n-1)/n,给出这个博弈的均衡。
者"的最后通牒博弈:首先由一个唯一指定的“提议者”提出一个分配提议一从总量为I的财富中分给反应者s,剩下的I-s留给提议者自己:其次,由n-1个"反应者"同时决定自己是否接受这个提议,如果没有人接受,则所有参与者什么也得不到;如果至少有一个人接受,则所有接受的反应者以等概率地(如通过抓阄)得到s,提议者得到1-s.假设11.4节(9)式定义的βi<(n-1)/n,给出这个博弈的均衡。
A.直接按照施工图纸重新建立BIM模型
B.得到AutoCAD格式的电子文件,识图转图将dwg二维图转成BIM模型
C.复用和导入设计软件提供的BIM模型,生成BIM算量模型
D.利用概念设计方案生成概念模型
临床科研选题、立题,可不必考虑的因素是
A.可行性
B.先进性
C.有统计学意义
D.临床价值
E.公平性
()要求企业按照员工岗位的相对价值支付薪酬。
A.外部公平性
B.内部公平性
C.对员工具有激励性
D.公正性
教育评论与写作能力测试题。 (1)请简要介绍一下我国的“211工程"和“985工程”。 (2)“有人认为,‘211’和‘985工程’对促进我国高等教育质量和水平的提高具有十分重要的意义;但也有人认为,这种投入上的不均衡不利于我国高等教育整体水平的提高,也无法体现教育政策的公平性。” 对这些观点你怎样看?请写一篇短文,字数不限。
A.全局性原则
B.公平性原则
C.自主性原则
D.灵活性原则
A.债权人是否确信公司的重整计划能够实现
B.法院是否确认公司的重整计划有公平性和可行性
C.重整价值是否大于清算价值
D.所处的经营环境是否有利于公司重整成功