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[主观题]

情绪记忆的神经环路研究主要集中在____、内侧颞叶中的海马，以及前额叶皮质等。

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第1题

学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。

A.突触具有可塑性

B.突触可塑性的表现形式

C.突触是神经可塑性的表现形式

D.学习记忆的神经基础是什么

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第2题

学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等

不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一个论点，即()。

A．突触具有可塑性

B．突触可塑性的表现形式

C．突触是神经可塑性的表现形式

D．学习记忆的神经基础是什么

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第3题

短时记忆中，大脑的神经活动以反响回路的方式进行,如果环路在一段时间内持续兴奋（即一种自刺激)，那么就会发生某些（)或/和（)，记忆便得以永久性地储存下来

A.化学变化

B.结构变化

C.形态变化

D.状态变化

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第4题

目前，有关运动性疲劳发生部位的外周疲劳研究主要集中在以下几个方面()。

A.脊髓运动神经元

B.神经一肌肉接点

C.肌细胞膜

D.肌质网

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第5题

以下关于注意缺陷多动障碍的病因的说法错误的是（)

A.ADHD被认为是最易遗传的精神疾病之一

B.ADHD家系中ADHD发生率远高于非ADHD家系，女高于男

C.由于在许多神经环路存在不典型的白质体积变化，ADHD患儿可能在这些相关脑区的神经联系存在损害

D.一级亲属中ADHD伴有反社会行为、情绪冲动以及焦虑者明显高于正常儿童家庭

E.ADHD患儿的皮质发育较迟，ADHD患儿达到皮质厚度高峰水平的时间比正常组迟3年左右

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第6题

阅读下列短文，完成下列各题。男人和女人之间的想法常常相左，这简直就是个常识了，人们一直将这些

男女之间的差异解释为性激素的作用，或者是产生男女特定行为方式的社会压力所导致，这种情况直到最近才有所改观。不管怎么说，大部分人还是认为两性的大脑在基本结构和功能上是没有什么差别的。然而这种观念开始日益受到__________ 。研究发现，男性和女性的脑在解剖结构上有很大不同。不但如此，其神经环路和神经元间传递信号的化学物质也有所不同。这些都是在基因水平就决定了的。所有这些研究都会让人得出一个结论，那就是人脑不止是一种，而是男女两种。这个结论让神经科学家们有点头疼，因为我们关于大脑的大部分认识是来自于对雄性动物，包括男人的研究。如果说从这些研究得出的推论哪怕只有小部分不适用于雌性动物，那也意味着大量的研究工作本身的基础就不牢靠。弄清楚女人的脑到底跟男人的怎样不同，也许可以解释一些长期困扰人们的谜团，例如为什么男人和女人倾向于犯不同的精神健康问题，为什么有的药物对一种性别有效而对另一种性别就没作用。人们早就知道雄性和雌性的大脑有点差别，但大家都认为这种差别只是局限在下丘脑部位——个参与调节进食活动和控制性冲动的脑区。因为雌性动物的雌激素和孕酮水平在月经周期上下波动,这会使实验结果的分析更加复杂，所以研究者们除了在研究下丘脑的时候会区分性别，否则都会尽量避免在实验中使用雌性动物，因为雌性在经期的雌激素和黄体激素水平变化会让实验结果更加难以分析。因此神经科学家们一直以为除了下丘脑外，男性和女性的脑没有什么不同。但很显然，两性的脑存在许多差异，下丘脑只是冰山的一角而已。女性脑内的许多结构的相对尺寸与男性的有所不同。在2001年的一项研究里，哈佛医学院的Jill Coldstein及其同事测量并且比较了健康男性和女性的45个脑区。他们发现女性脑的额叶里控制决策和解决问题的那部分脑区要比男性的大。女性的边缘皮层也比男性的大，这个区域是负责调节情绪的。其他人的研究发现，女性的海马(海马是一个参与短期记忆和空间导向的脑区)相对男性的要大——女人们背了个不识地图的坏名声看来有些冤枉。男性相对于女性较大的脑区包括顶侧皮层和杏仁核。顶侧皮层负责处理感觉器官传过来的信号，也参与空间感知的过程。杏仁核则控制情绪和人的社会行为以及性行为。加州大学的神经生物学家Larry Cahill说：“(男性和女性脑的)同一个结构大小有差异很可能意味着它在功能的组织上也会有不同。” Cahill发现性别的差异会影响到一些脑区的使用。在利用脑成像技术完成的实验里，他要求男受试者或女受试者回忆前面看过的令他们激动的画面。在完成这个任务的时候，所有受试者都动用了杏仁核这个脑区。杏仁核是一对杏仁大小的神经元团，它们也是边缘系统的组成部分。但不同的是男性受试者在实验过程中用的是右侧杏仁核，而女性用的是左侧杏仁核。而且男女受试者在回忆画面时的侧重也有所不同，男性侧重于回顾要点而女性则更注重细节的表达。Cahill说，这就提示我们男性和女性的脑在处理带有情绪因素的信息时所采用的机制是不一样的。填入文中划横线处最恰当的一项是（）。

A.批评

B.嘲弄

C.挑战

D.批判

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第7题

目前，有关中枢疲劳的研究主要集中在以下几个方面()。

A.中枢疲劳可能发生在从大脑皮质直至脊髓运动神经元

B.运动神经系统功能紊乱可改变运动神经的兴奋性，使脑细胞工作强度下降

C.大脑ATP和CP水平明显降低，糖原含量减少，γ一氨基丁酸水平升高，脑干和丘脑的5一羟色胺(5一HT)明显升高，脑中氨含量也增加

D.剧烈运动后，Ach释放量减少，使神经一肌肉接点的兴奋传递障碍

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第8题

成人在愉快的、平衡的情绪中开展学习，学习的心情更放松、精力更集中、思维更敏捷、记忆更高效。（)

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第9题

研究人员对40名在校大学生进行了实验，他们让这些学生记忆斯瓦希里语对应的英语单词，一共十组，每

组十对词汇。每学习完一组，对参与者进行回想测验，测验中，每错一次，他们将会看到两种图片的一种，一种是可以产生负面情绪的图片，例如一把指向自己的枪；另一种是普通的图片，例如一把椅子或是一个空白影像。随后对他们进行一分钟的附加实验，清除短暂记忆的效果。最后再对这一百对词汇的记忆情况进行检测。测验结果显示，那些获得最好成绩的学生之前看的都是有负面影响的图片。因此，研究人员认为，负面情绪有助于记忆力提高。

以下哪项如果为真，能够解释这一现象？

A.看有负面影响的图片时，大脑仍在进行记忆信息的处理

B.这40名被试大学生中，有的人曾经学过斯瓦希里语

C.能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻

D.人们在情绪不稳定时，注意力很难集中

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第10题

研究人员对40名在校大学生进行了实验，他们让这些学生记忆斯瓦西里语对应的英文单词，一共十组，每

组十对词汇，每学习完一组，对参与者进行回想测验。测验中，每错一次，他们将会看到两种图片的一种，一种是可以产生负面情绪的图片，例如一把指向自己的枪；另一种是普通的图片，例如一把椅子或是一个空白影像。随后对他们进行一分钟的附加试验，清除短暂记忆的效果。最后再对这一百对词汇的记忆情况进行检测。测验结果显示，那些获得最好成绩的学生之前看的都是有负面影响的图片。因此，研究人员认为，负面情绪有助于记忆力提高。以下哪项如果为真，能够解释这一现象（）

A.看有负面影响的图片时，大脑仍在进行记忆信息的处理

B.这40名被试大学生中，有的人曾经学过斯瓦西里语

C.能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻

D.人们在情绪不稳定时，注意力很难集中

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第11题

下列描述注意缺陷与多动障碍的选项中不正确的是（)。

A.表现为活动过度或冲动

B.表现为注意力集中困难、持续时间短暂

C.考试时出现情绪高度紧张记忆卡壳、头脑昏沉

D.正确应对的关键在于早发现、早干预

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