学校目标管理相继展开的4个环节是()。
A.论证决策
B.目标确定
C.定责授权
D.目标分解
E.目标实施
F.目标考评
A.员工参与管理
B.领导确定目标
C.以自我管理为中心
D.强调自我评价
E.重视成果
A.部门领导与下属人员共同确定长期的绩效目标
B.部门领导就员工实际工作成绩,与他们事前商定的预期目标加以比较
C.定期召开绩效评估会议,与下属人员展开讨论
D.部门领导与员工共同推进目标的达成
A.参与人员:决策评审和技术评审参与的人员是一样的
B.目的:决策评审确保商业目标的实现;技术评审确保产品包满足客户需求
C.评审结论:决策评审可以终止项目;技术评审提出评审意见,不能终止项目
D.评审要素:决策评审以满足客户需求为出发点,从系统和各技术领域角度设置;技术评审从商业目标和业务计划角度设置