题目内容
（请给出正确答案）
A.诗的第一节选取了一些富于象征意味的意象，如破旧的老水车熏黑的矿灯等，表现祖国的贫困与落后
B.第二节中是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵紧承上句痛苦的希望啊，表现希望未降临中国
C.第三节中以刚从神话的蛛网里挣脱比喻思想解放的艰难，以新刷出的雪白的起跑线比喻希望就在现在
D.第四节中的我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和，既是写自己，又是写这一代充满希望的青年
答案
C、第三节中以刚从神话的蛛网里挣脱比喻思想解放的艰难，以新刷出的雪白的起跑线比喻希望就在现在
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阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？
……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗？
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗？
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
A.个人理想和社会理想是统一的
B.个人理想是在为实现社会理想的过程中而逐步实现的
C.社会理想的实现体现在全体社会成员实现个人理想的实践中
D.个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的
【题目描述】
4、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是：
2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告“指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的，各级政府_________。
①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖
②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙漠化的进程
③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针
④要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要
A.③④②①
B.①④②③
C.①②④③
D.③②④①
| 【我提交的答案】：C |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：D |
答案分析：
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
c为什么不对啊，按照分析少数民族地区落实相关政策，应该第一个是1啊
