认知障碍患者进食问题评估与处理的基本要求()。
A.应通过评估,识别出需处理的进食问题,与医生、营养师及家属沟通,共同制订措施
B.应在评估的基础上,针对进食问题的类型及原因制订个性化措施,并动态调整
C.应优先采取维持自主进食的策略,避免过度照护、忽略或限制饮食
D.应指导照护者预防、识别和应急处理进食问题的安全风险
A.应通过评估,识别出需处理的进食问题,与医生、营养师及家属沟通,共同制订措施
B.应在评估的基础上,针对进食问题的类型及原因制订个性化措施,并动态调整
C.应优先采取维持自主进食的策略,避免过度照护、忽略或限制饮食
D.应指导照护者预防、识别和应急处理进食问题的安全风险
A.应在评估的基础上,针对原因/诱发因素制订干预及预防策略
B.应遵循个体化原则制订干预策略
C.应在确保安全的前提下应对和疏导,不应强行制止、纠正、对抗
D.应与医生、家人及照护者建立沟通,共同制订和实施干预策略
E.应首选药物干预策略
A.单一专科难以解决老年患者的临床问题,往往需要多学科会诊
B.常常合并情绪和认知障碍,在就诊时大多能得到精神科评估
C.就诊需求主要是躯体疾病,初次就诊时可以无需关注其精神和认知情况
D.认知损害主要为脑部疾病的原发性损害,少见于其他内科疾病
A.患者血糖<3.9mmol/L,如果没有症状可暂不进食
B.糖尿病患者血糖≤3.9mmol/L
C.饥饿感、出汗、心慌属于交感神经兴奋症状
D.头晕、头痛、认知障碍、昏迷属于中枢神经兴奋症状
A.若患者没有出现皮肤受损的状况,可以减少翻身次数,以免弄伤患者
B.在重度老年认知障碍患者中,经常会发生皮肤受损的情况
C.重度老年认知障碍患者极易出现擦伤或者压疮情况
D.患者入院时,护理人员要对其作相应的压疮风险评估
E.确保患者所摄入营养充足,以加强患者机体抵抗力
A.与小夏一家建立稳定的合作关系
B.制订介入方案
C.全面评估小夏一家的问题
D.明确服务介入的目标和基本要求
A.关注患者生命体征变化,如体温,呼吸节律、频率、深度及SPO2等
B.评估患者呼吸系统情况,如咳嗽、咳痰、胸闷、呼吸困难及紫绀情况
C.观察患者的意识、精神面貌、有无肌肉疼痛、乏力、食欲下降、腹泻等症状
D.观察患者的睡眠、进食与营养情况,做好健康指导
E.患者基础疾病的用药评估,不是护士的工作范畴