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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

远程教育的一个特征表现在师生处于()状态。

A.通信

B.教学

C.相对分离

D.讨论

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第1题
在现代远程教育方式中,教师和学生在时空上的状态处于准永久性地分离。()

在现代远程教育方式中,教师和学生在时空上的状态处于准永久性地分离。()

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第2题
课堂教学的开放,主要表现在()。

A.教材的开放

B.教材的开放和教学过程的开放

C.师生的合作研究

D.师生的即兴创造

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第3题
心理辅导不能解决的师生冲突表现在()。

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.学生本人、学生家长或者朋友殴打老师

D.不经调查就随意下结论

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第4题
投射法,也称投射测试,在心理学上的解释,是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等,不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来,就是让被试者通过一定的媒介,建立起自己的想象世界,在无拘束的情景中,显露出其个性特征的一种个性测试方法。根据上述定义,下列属于投射法的是()。

A.给被试者呈现一个故事的开头,让他任意来编故事的结尾,通过其回答和反应来了解其个性

B.通过升学考试中语文试卷的作文内容,来了解不同考生的思想特征

C.对拟测量的个性特征编制若干考题,让被试者逐项给出书面答案,依据其答案来衡量评价某项个性特征

D.浩明最近郁郁寡欢,班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话,了解到浩明最近是失恋了,从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态

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第5题
投射法,也称投射测试,在心理学上的解释,是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等,不自觉地
反应于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来,就是让被试者通过一定的媒介,建立起自己的想象世界,在无拘束的情景中,显露出其个性特征的一种个性测试方法。 根据上述定义,下列属于投射法的是()。

A.给被试者呈现一个故事的开头,让他任意来编故事的结尾,通过其回答和反应来了解其个性

B.通过升学考试中语文试卷的作文内容,来了解不同考生的思想特征

C.对拟测量的个性特征编制若干考题,让被试者逐项给出书面答案,依据其答案来衡量评价某项个性特征

D.浩明最近郁郁寡欢,班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话,了解到浩明最近是失恋了,从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态

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第6题
突然出现自然灾害,校舍处于危险状态,可能会危及师生生命安全时,学校临时做出的停课决定是有效的,这属于教育行政执法的是()

A.合理性原则

B.应急性原则

C.越权无效原则

D.公开公正原则

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第7题
社会工作者作为一个职业群体所具有的特征主要表现在以下几个方面?()

A.认同并遵循社会工作的价值准则

B.做到个人与专业价值的统一

C.掌握一定的社会工作专业方法

D.社会服务人员都属于社会工作者

E.是职业性的助人者

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第8题
以下描述正确的是?()

A.表视图一旦进入删除和插入状态,单元格的左边就会出现一个‘编辑控件’

B.setEditingLanimated: 使单元格处于停滞状态

C.tableview:editingsytleforrowatindxpath:提交数据时调用的方法

D.tableview:commiteditingstyle:forrowatindexpath:设定单元格样式

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第9题
图12—5显示了某个小镇上处于垄断状态的一家干洗店的成本和需求曲线。 a.在图中,用浅灰色表示

图12—5显示了某个小镇上处于垄断状态的一家干洗店的成本和需求曲线。

a.在图中,用浅灰色表示出单一价格垄断的经济利润的面积。企业获得的经济利润是多少? b.假设企业可以施行价格歧视,对前十件衣服制定一个价格,对后十件衣服制定另一个价格。它将如何制定价格?将企业获得的额外利润涂黑。企业现在的经济利润是多少? c.假设企业能够施行完全的价格歧视,用更黑的颜色将企业现在获得的额外经济利润标出。企业现在的经济利润是多少?

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第10题
请教:2014年教师资格考试《中学教育学》深度押题试卷(4)第2大题第5小题如何解答?

【题目描述】

政治经济制度对教育政策的制约主要表现在()。A.教育是否实行双轨制

B.是否允许个人办学

C.是否确立重点中学

D.什么样的人接受什么样的教育

E.师生如何交往

【我提交的答案】: AB
【参考答案与解析】:

正确答案:ABCD

答案分析:

【解析】师生如何交往与题干的问题无关。

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第11题
新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()A.在对待自我上,新课程强调反思B.在对待师生

新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()

A.在对待自我上,新课程强调反思

B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评

C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑

D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

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