高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。A.以学群、学类为组织进行综合知识教学;B.
高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。
A.以学群、学类为组织进行综合知识教学;
B.跨学科选课;
C.通过复合课程将文、理学科融为一体;
D.加强基础,淡化专业
高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。
A.以学群、学类为组织进行综合知识教学;
B.跨学科选课;
C.通过复合课程将文、理学科融为一体;
D.加强基础,淡化专业
A.iGEM竞赛创立于2003年,由MIT麻省理工学院主办
B.iGEM培训流程是7月前线上课程,暑假12天集训,10月底进行答辩
C.iGEM是结合生命科学,商科,计算机等多方面知识的综合国际性比赛,受到Nature, Science, 经济学人等权威杂志关注
D.iGEM是团队比赛,每支队伍为15-20人,研究和解决世纪社会热点问题
E.iGEM 适合生命科学,商科/经济学,传媒,计算机/数学,以及艺术类的学生
A.麻省理工学院(MIT)
B.斯坦福大学(Stanford)
C.卡内基梅隆大学(CMU)
D.加州大学伯克利分校(UC. Berkeley)
A.谈函电社会需求及实证调查对高校函电课程改革的启示
B.辽宁省外贸公司业务人员英文函电常犯错误研究
C.基于普遍语法的函电被动语态错误分析
D.基于功能语法的函电被动语态错误分析
A.高校在教育管理、课程设置等方面实施相应的改革,形成自己的特色,实施毕业生就业方式多样化
B.以上说法都正确
C.教育主管部门要根据宏观经济特征和市场需求来设置审批专业,避免重复建设和不必要的内耗
D.大学生自身转变就业观念,从“精英主义就业观”转向“大众化就业观”,降低就业期望值