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墨家重视论辩能力的训练,开创了中国古代逻辑理论。()

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第1题
诸子百家中,以重视逻辑思维训练著称的是()。A.儒家B.法家C.墨家D.道家

诸子百家中,以重视逻辑思维训练著称的是()。

A.儒家

B.法家

C.墨家

D.道家

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第2题
()开创了中国古代山水诗派。

A.谢灵运

B.赵孟頫

C.陆游

D.苏东坡

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第3题
《货殖列传》开创了后来史学家必须重视经济史的先河。()

《货殖列传》开创了后来史学家必须重视经济史的先河。()

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第4题
艺术教育的目的不仅在于训练人的艺术技能,而且更有着丰富的内涵。但现实中的各级各类学校都几乎以
艺术技能的训练为主,而忽视了艺术综合素养以及审美能力的培养。比如,过于重视各种绘画技术和技巧的训练,忽视了美术史及美术作品的______,忽视了对人的美的情感及鉴赏美、创造美等艺术修养的______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.鉴赏 造就

B.欣赏 造就

C.鉴赏 塑造

D.欣赏 塑造

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第5题
可持续发展的核心思想在于()

A.在经济发展的同时必须保护资源和改善环境

B.不仅重视成果积累,更重视成果对未来作甩的影响

C.人口、资源、环境、经济、社会协调发展

D.努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路

E.既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害

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第6题
某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元,教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》,引导学生深
入研读;《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之间的关系为重点,《齐桓晋文之事》以探讨孟子的论辩艺术、感知孟子为重点;其他内容由学生课外自主学习。以此完成对“孔孟专题”的教学。该教学设计没有体现出()。

A.引导学生学习文化探究的方法

B.以点带面。开展专题式教学

C.正确处理课内与课外学习的关系

D.重视实践活动.发展探究能力

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第7题
促进实用交流能力的训练原则为( )

A.重视常用性

B.重视传递性

C.调整交流策略

D.话语前提

E.重视交流

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第8题
促进实用交流能力训练中根据患者的交流能力,采用日常交流活动的内容为训练课题,体现的原则是( )

A.重视常用性的原则

B.重视传递性的原则

C.重视交流的原则

D.交换新的未知信息

E.调整交流策略的原则

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第9题
中国古代文论中的“味论”主要受到()思想影响。

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

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第10题
、“德主刑辅”是中国古代诸子百家中哪一学派的观点?

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

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