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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师的品德修养具体要求有:()

A.热爱祖国,热爱社会主义

B.热爱学生,期待成才

C.以身作则,为人师表

D.勤于学习,勇于创新

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第1题
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是(
)。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.陶冶教育法

D.品德修养指导法

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第2题
()是学前教师职业道德的基础和前提

A.热爱学前教育事业

B.尊重幼儿家长

C.团结同事

D.不断提高自身修养

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第3题
()是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的德育方法。A.榜

()是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的德育方法。

A.榜样示范法

B.品德修养指导法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

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第4题
以下哪些观点是正确的()?

A.幼儿园工作人员应热爱学前教育事业,爱护幼儿

B.幼儿园按照编制标准设董事长、园长、副园长、教师、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员

C.幼儿园工作人员应品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康

D.幼儿园工作人员应拥护党的基本路线

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第5题
热爱学生的具体要求有哪些?

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第6题
下列选项中,属于现代社会个人品德修养的正确途径的有

A.坐而论道

B.提高道德认识

C.完善道德品质

D.加强道德行为训练

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第7题
子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不感,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”在个人品德修养方面,不符合以上叙述的是()。

A.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯

B.品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果

C.比起圣人,普通人的品德修养先天不足,一生都难以达到提升道德境界的目标

D.行道"是品德修养的途径和目的

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第8题
在得德育过程中,利用和创造一切富有有教育意义的情境,潜移默化的影响学生,培养学生品德的方法()

A.自我修养法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.说服教育法

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第9题
品德修养指导法是教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶、陶冶的方法。()
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第10题
结构化面试要求面试考官()。[2011年5月二级真题]

A.了解组织状况和岗位要求

B.有丰富的社会工作经验

C.掌握相关的人事测评技术

D.具备丰富的心理学知识

E.具有良好的个人品德修养

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