题目内容
（请给出正确答案）
第二节 书面表达
假设你是王玲，请根据下面的提示给你的好友林莉写一封邀请信，邀请她参加你校的英语晚会。
(1)晚会举行的时间：下周六晚七点。
(2)内容：歌舞、英语短剧等。
(3)请林莉通知张红一起来。
(4)顺便告诉林莉，你的美国朋友Jane碰巧要来。届时可听听她在美国的见闻。
(5)写信时间：6月22日。
词数：60～80。
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第二节 书面表达
假设你是王飞，即将赴美国纽约学习，今天早上刚刚买到机票，请根据机票上飞机的起飞时间、中途停顿的地点、在美国等候的时间及到达终点的时间，写信告诉即将到机场接你的美国朋友John，写信的日期是6月2日。词数100左右。
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第二节 书面表达
假定你所在的学校有一座化工厂。化工厂对你们的学习生活产生了很大影响。请根据下面的内容，向某报社编辑写一封信，建议搬离或拆除化工厂。
内容：
1．我是杭州华山中学的学生王明，有一个化工厂位于我们学校旁。
2．化工厂排放有毒气体，造成空气污染，影响师生身体健康。
3．化工厂占用大片土地，噪音严重影响师生正常学习。
4．我们建议市政府能搬离或拆除化工厂。
要求：
1．必须包括所列全部内容，可以适当发挥；
Dear editor,
I'm a student of Hangzhou Huashan Middle School.
第二节 书面表达
假设你是李明。你所在的城市将举办一个国际民间艺术节(International Folk Art Festival)，需招聘能用英语交流的工作人员。请根据以下要点，用英语写一封申请信。
1．个人简介；
2．应聘目的；
3．特长及英语水平。
注意：
1．词数100词左右，开头已为你写好；
2．请适当补充细节；
3．请直接将书面表达写在答题卡2背面。
（76 ~85略）
第二节 书面表达
86.
假设你是李明。你所在的城市将举办一个国际民间艺术节(International Folk Art Festi-val)，需招聘能用英语交流的工作人员。请根据以下要点，用英语写一封申请信。
1.个人简介；
2．应聘目的；
3．特长及英语水平。
注意：
1．词数100词左右，开头已为你写好；
2．请适当补充细节；
3．请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第二节 书面表达
情景：
你正在家里独自吃午饭，邮递员送来一封电报。电报是你的大学同学王红从广州发来的，上面说她要来北京出差，要你晚上7点钟去机场接她。你丈夫中午在公司吃饭，不回家。
任务：
请你用英语给你丈夫写一张50字左右的便条。告诉他：
你下午下班后要做什么；
他下班后应该做些什么；
晚饭后有什么安排。
第二节 书面表达
假设2008年2月12日是你父亲的生日，下面三幅图描绘的是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。请根据图示，用英语写一篇日记记叙这件事，并谈谈自己的感受。
注意：
1．词数不少于100个；
2．可适当加入细节，以使行文连贯。
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第二节 书面表达
假设你是学生会主席，你们要举行一次英语讲座，请根据下面提示，用英语写一份书面通知。
1．时间：2004年11月15日，星期六晚7：00—9：00
2．地点：学生第二食堂
3．主讲人：耶鲁大学著名教授约翰先生
4．内容：英国英语与美国英语的差异
5．注意事项：可邀请朋友或外校同学参加。注意不要迟到。听完报告后，要求用英语写一篇日记。
第二节 书面表达
情景：假设你是张林。近段时间，你读了许多有关洪战辉的感人故事，还听了他的报告。你很想把他的事迹告诉远在美国的笔友Alex。
任务：
请你根据以下要点给Alex写一封信。字数在60词左右。
洪战辉，年龄24岁，出生于一个贫困家庭。
小时候，母亲因生活困苦离家。
照顾弟弟、领养的妹妹(adopted sister)和生病的父亲。
带妹妹上大学，生活艰难，学习刻苦，课余工作。
谢绝他人帮助。
第二节 书面表达
假设你叫李华，最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是：公园要不要收门票？请你根据下面所提供的信息，给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。
60%的同学认为：不应该收门票，公园是公众休闲的地方，如果收门票，需建大门、围墙，会影响城市形象。
40%的同学认为：应收门票，以支付园林工人工资，购新花木等，但票价不应太高。
注意：
1．词数100词左右；
第二节 书面表达
假设你是李萍，请写一封信给Jefferson先生，100词左右。信件的内容包括：
(1)一个月前，他邀请了你到他家过圣诞节；
(2)你在他那里受到了热情款待，表示感谢。
