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[多选题]

国外高校提供信息素养教育主要有()这些方式。

A.独立课教学

B.课外教学

C.课中教学

D.课内教学

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第1题
为了更好地帮扶贫困大学生群体.某高校开展了以“助力青春”为主题的综合救助活动,侧重绿色救助、心理健康、能力培养三个方面。这些活动由学生工作处、团委、勤工俭学办公室、学校心理咨询室、社会工作系联合开展。通过实施教育救助的具体措施,达到教育救助的目的。教育救助的具体方式主要有()。

A.处处特殊照顾

B.提供教育机会

C.提供教育补助

D.心理能力建设

E.考试加分鼓励

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第2题
为什么会计控制系统有可能向总部管理层提供对国外子公司业绩有偏见的信息?这些偏见如何才能得到
纠正?

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第3题
技能档案含有每个人员技能、能力、知识和经验方面的信息,这些信息的来源包括()。

A.工作分析

B.绩效评估

C.员工简历

D.教育和培训记录

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第4题
高校图书馆的职能有哪些()。a对学生进行思想品德教育的职能;b直接配合教学进行专业教育的职能;c

高校图书馆的职能有哪些()。a对学生进行思想品德教育的职能;b直接配合教学进行专业教育的职能;c扩大学生的知识面,进行素质教育的职能;d对用户利用文献和现代化技术手段提供方法指导,e进行书目教育、信息教育的职能。

A.abcd

B.abcde

C.abce

D.acd

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第5题
国际教育援助是国际间援助方对受援方在教育领域所提供的贷款、无偿赠款及专业技术资源的一种援助形式,以帮助这些国家和地区改善教育,并最终促进生产、经济、卫生和公共福利的改善。()
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第6题
在旅游业中,特定目的地的旅游文化由旅游手册提供,这种小册子由旅游管理当局向有需要的旅游者免费
提供。有人曾进行过一项研究,内容是调查信息的追求者(即需要旅游手册者)与非追求者之间在种种旅游消费方面的差别。两个独立随机样本分别由288名信息追求者和367名非信息追求者组成。对样本成员就他们最近一次离家两天或两天以上的愉快旅行或度假提出若干问题。问题之一是:“你这次度假是积极的(即主要包括一些富有挑战性的事件或教育活动)。还是消极的(即主要是休息和放松)?”每个样本中消极休假的人数列于表5-12中。试问:这些数据是否提供了充分证据,说明信息追求者消极度假的可能性比非信息追求者小?显著性水平α=0.10。

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第7题
对政府公共关系人员的培训途径主要有()。

A.家庭教育

B. 高校教育

C. 社会教育

D. 实践锻炼

E. 自学成才

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第8题
中国学生发展核心素养的落实途径主要有:()

A.课程改革

B.教育制度

C.教育评价

D.教学实践

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第9题
组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的()。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第10题
根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()。

A.高校如果都能像哈佛大学一样,重视学生的跨学科学习,就能迎接21世纪的挑战

B.要求大学的教育和研究必须有直接的经济效益的压力可能会不断增强

C.不是以实用性为目的的基础研究,会对社会经济的发展产生巨大的作用

D.全球科学工作者真诚合作,考察共同关心的问题,必将推动科学技术向前发展。

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第11题
:根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()。

A.高校如果都能像哈佛大学一样,重视学生的跨学科学习,就能迎接21世纪的挑战

B.要求大学的教育和研究必须有直接的经济效益的压力可能会不断增强

C.不是以实用性为目的的基础研究,会对社会经济的发展产生巨大的作用

D.全球科学工作者真诚合作,考察共同关心的问题,必将推动科学技术向前发展。

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