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[判断题]
王亮自从升入初中后，不愿与父母交流，凡事总爱和父母“顶牛”，对着干。这反映了他心理发展的特点是父母对自己的苛刻要求，严重影响自己的身心发展。（)
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A.学前子女家庭阶段
B.学龄子女家庭阶段
C.青少年家庭阶段
D.家庭调整阶段
材料：
甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖，升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，在班级的排名在30几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。
(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机？
A.协助小志重新规划自己的生活
B.协助小志建立良好的同学关系
C.鼓励小志说出心中最真实的感受
D.帮助小志重新理解过去经历的意义
A.丽丽只要乘坐拥挤的火车，就害怕到站时下不了车，整个旅程一直焦躁不安
B.东东只要听到打雷就浑身发抖，坐卧不宁，甚至出现呼吸急促、头晕的症状
C.强强自从观看了某车祸视频后，经常梦到车祸现场，他因此日日酗酒
D.亮亮不愿和周围人接触交往，常独坐一旁，总认为“自己活在世上是多余的人”
问题：
1.王某的买卖行为是否有效？请说明理由。
2.其父母要求商场退货是否符合法律规定？请说明理由。
根据上述定义，下列属于知行合一的是：
A.为了拍宣传片，全体师生上大街清扫马路
B.自从在学校里学了“乌鸦反哺”的课文后，小朋友们开始懂得了体谅和孝顺父母，经常帮父母做家务
C.慑于中央禁令，部分官员不再像从前那样在高级酒店大吃大喝
D.明知道随便对父母发脾气不好，处于青春叛逆期的小李同学还是忍不住对父母发了火
A.不断尝试新的事物
B.发展自我同一性
C.对他人做出承诺
D.学习重要知识技能
A．谢某、钱亮、王某、钱小颖、钱某母亲及姐姐
B．钱亮、钱小颖、王某、钱某母亲
C．钱亮、钱小颖、钱某母亲及姐姐
D．谢某、王某、钱亮、钱小颖
A.小丽应当听父母的话，抚养弟弟
B.小丽的父母有能力抚养小亮，无权要求小丽承担抚养弟弟的责任
C.如果小丽的父母死亡或者无力抚养未成年的小亮，则小丽要承担起抚养弟弟的责任
D.父母有能力抚养未成年子女的情况下，要求兄、姐扶养弟弟妹妹的，兄、姐有权拒绝
A.降低悲伤情绪
B.减少或消除与同学的冲突
C.提高学习成绩
D.疏导焦虑暴躁的情绪
