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[主观题]

1992年,叶乔波获得两枚银牌,实现了中国在冬奥会上奖牌“领的突破”她参加的项目是()。

1992年,叶乔波获得两枚银牌,实现了中国在冬奥会上奖牌“领的突破”她参加的项目是()。

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第1题
1992年,巴塞罗那奥运会羽毛球比赛,中国羽毛球运动员获得()

A.一枚金牌

B.一枚银牌

C.一枚铜牌

D.以上都是

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第2题
2017年第44届世界技能大赛,中国代表队获得()个项目金牌、()个项目银牌、()个项目铜牌和()个优胜奖的优异成绩,金牌总数、奖牌总数和团体总分均位列第一,实现历史性重大突破。

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第3题
2017年9月8日,第十三届全运会在天津闭幕。山东省代表团共获得59枚金牌、45枚银牌、47枚铜牌,奖牌总数151枚,金牌数和奖牌数均列全国(),成为全运会历史上首个实现()的省份。

A.第一位 “三连冠”

B.第一位 “三连冠”

C.第三位 “五连冠”

D.第三位 “五连冠”

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第4题
()研制了小儿麻痹症疫苗。

A.马尔科尼

B.普林西波

C.斐迪南

D.乔纳斯·索尔克

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第5题
获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴?绝大多数人都会断定,银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些,因为他获得了更高的柴誉。但事实并不如此。铜牌获得者,虽然只是站在了第三名的位置上,但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受:第三名会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖;另一方面,第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。 这段文字意在说明()。

A.奥运竞赛得到什么并不重要

B.奥运竞赛结果的残酷性

C.运动员心理调整尤其重要

D.重要的是如何去感受

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第6题
获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴?绝大多数人都会断定,银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些,因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此。铜牌获得者,虽然只是站在了第三名的位置上,但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受:第三名会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖;另一方面,第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。 造段文字意在说明 ()

A.奥运竞赛得到什么并不重要

B.奥运竞赛结果的残酷性

C.运动员心理调整尤其重要

D.重要的是如何去感受

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第7题
:获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴?绝大多数人都会断定,银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些,因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此,铜牌获得者,虽然只是站在了第三名的位一,置上,但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受:第三名,会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖;另一方面,第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。这段文字意在说明()。

A.奥运竞赛得到什么并不重要

B.奥运竞赛结果的残酷性

C.运动员心理调整尤其重要

D.重要的是如何去感受

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第8题
获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴?绝大多数人都会断定,银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些,因
为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此。铜牌获得者,虽然只是站在了第三名的位置上,但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受:第三名。会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖;另一方面,第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要,重要的是如何去感受。 这段文字意在说明()。

A.奥运竞赛得什么并不重要

B.奥运竞赛结果的残酷性

C.运动员心理调整尤其重要

D.重要的是如何去感受

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第9题
()认为,一个符号包括了两个不可分割的组成部份:能指和所指。

A.英国的费斯

B.瑞士的索绪尔

C.美国的乔姆斯基

D.丹麦的叶斯柏森

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第10题
2009年2月28日晚以“冰雪、青春、未来”为主题的第二十四届世界大学生冬季运动会在哈尔滨落
幕。本届大冬会中国代表团共获得了()枚金牌、18枚银牌、12枚铜牌,位居奖牌榜首位,实现了历史性的突破。

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