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[判断题]

3幼儿园环境创设必须明确目标,以目标为依据进行创设,这是幼儿参与原则的体现。()

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第1题
幼儿园必须以游戏为基本活动,保障幼儿游戏的权利,创设丰富的游戏环境,让幼儿能够愉快的游戏。()
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第2题
关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是()。

A.活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构

B.活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高

C.活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异

D.以小组学习为主要形式

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第3题
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是()。

A.活动设计既注重结果又注重过程

B. 既注重教师的预设又重视幼儿的生成

C. 幼儿园教育活动目标以行为目标为导向

D. 既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标

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第4题
在教学活动中运用动机规律来激发和培养学生的学习动机。()

A.提高教学的艺术性

B.明确学习目标

C.给予及时和适当的反馈与评价

D.创设良好的学习心理环境

E.掌握动机规律进行自我教育

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第5题
1989年颁布的《幼儿园工作规程》中提出:必须创设与幼儿发展相适应的(),为幼儿提供活动和表现能力
的机会与条件。

A.教育环境

B.游戏活动

C.幼儿课程

D.教学方法

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第6题
企业在编制营销计划时要遵循的原则()。

A.以消费需求为中心,以企业的总体经营目标为基本出发点

B.充分考虑企业的内外部环境,在综合平衡的基础上,做到切实可行、灵活调整

C.计划的行动方案要明确、具体

D.目标应清晰简明

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第7题
教师要以教育目标和本班幼儿的实际发展水平为依据,有目的、有计划地选择合适的内容和主题,创设合
适的活动环境。这是活动区创设的()原则。

A.整体性

B.教育性

C.共同发展

D.动态性

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第8题
现代教学设计在实施教学之前,依据()原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论B.教学

现代教学设计在实施教学之前,依据()原理为学生创设优化环境的准备过程。

A.学习论和教学论

B.教学目标

C.教学实施

D.教学设计

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第9题
控制是指按一定的标准对组织成员的工作和成果进行监督、检查和衡量,并采取措施纠正编差以确保组织目标实现的管理活动。它的实现必须以()为基本前提。

A.计划目标

B.职责明确的、完善的组织机构

C.较窄的管理幅度和较少的管理层次

D.明确的纵向职权关系

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第10题
下列关于幼儿园环境创设说法正确的是()A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育,因为受到

下列关于幼儿园环境创设说法正确的是()

A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育,因为受到幼儿身体限制,劳动教育可以忽视

B.幼儿园属于集体教育,因此难以照顾幼儿发展的个体差异,教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则

C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡

D.我国经济发展水平已经很高了,在幼儿园硬件设施上应该上一个层次

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第11题
蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个,分别为()。

A.制定教育目标、准备教具、示范

B.观察指导、准备教具、创设环境

C.观察指导、示范、准备

D.制定教育目标、创设环境、示范

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