以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。
A.促进幼儿园园长的发展
B.促进每个幼儿的发展
C.促进教师的自我成长
D.帮助幼儿和教师共同发展
A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系,依托学习共同体,促进自身专业成长
B.有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合
C.尝试建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持
D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题,制订应对方案
俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A.严于律己,以诚待人
B.谦虚为怀,戒骄戒躁
C.相互帮助,通力合作
D.凡事不要先出头
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.网络性
A.要时刻保持着学习的心态,和其他老师相互学习,重视团队合作
B.要勤于学习创新,并树立终身学习的观念
C.要转变传统的教育观念
D.要不断开阔视野,理解与接纳多元文化