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更多“直观性指教师应尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式…”相关的问题
第1题
在教学过程中，教师应当尽量运用学生各种感官和已有经验，通过各种形式感知，丰富学生直接经验和感性结识，使学生获得生动表象，从而比较全面，比较深刻地掌握知识。这一原则是:（)。
A.启发性原则
B.理论联系实际原则
C.直观性原则
D.科学性与艺术性相结合原则
第2题
原则是指在教学中利用一切感官，帮助学生获得感性经验。A．直观性B．巩固性C．启发性D．系统性
原则是指在教学中利用一切感官，帮助学生获得感性经验。
A．直观性
B．巩固性
C．启发性
D．系统性
第4题
演示技能是教师进行实际表演和示范操作，运用实物、样品、标本、模型、图画、图表等提供的直观材料，以
及指导学生进行观察、分析和归纳的方式，具有直观性的特点。在进行实验演示的过程中，教师应做到如下（）几点。
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①准确安全②简易明显
③便于观察④用料经济
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第5题
奥苏泊尔提倡在教学中采用“组织者”技术,其精神实质是（）
A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D.强调认知结构中原有知识与学生认知需要相联系
第6题
奥苏伯尔提倡在教学中采用"先行组织者"，其精神实质是（）
A.强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D.强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系
第7题
下列概念描述错误的是（)。 A．直观思维是指在生活中人们的大脑对外界事物所产生的直接感觉 B．倾向思维是
下列概念描述错误的是( )。
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A．直观思维是指在生活中人们的大脑对外界事物所产生的直接感觉
B．倾向思维是指人们在思维活动中，常常依据一定的目标和倾向而进行的思维方式
C．收敛思维是尽可能地利用已有的知识和经验，把众多的信息通过条理化的逻辑进行整理，最终得到一个合乎逻辑规范的结论
D．发散思维包括直觉想象、抽象想象、侧向思维等非逻辑思维形式，不拘泥于一点或是一条线索，从现有的信息中发散开来，通过这种辐射式的思考，求得多种不同的解决方法，衍生出不同的结果
第9题
贯彻直观性原则基本规定是:()。
A.依照教学任务、教学内容以及学生年龄特点恰本地选取直观手段;
B.直观手段运用必要与教师解说密切配合;
C.注重运用语言直观;
D.注重多媒体课件艺术性;
E.在课堂上尽量多地使用各种直观手段。A.ABEB.CDEC.ACED.ABC
第10题
教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”，同时又要“结合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”，做到既教书又育人，是指下面哪一种教学原则（)
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.科学性与思想性相结合的原则
