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[主观题]

儒学在中国“三代”以后两千多年的历史中,通过三个时期的三种学术形态,即通过汉代公羊学、

隋唐河汾学与宋明性理学,培育出了以儒教文明为特征的中华文明,起到了中国人心、培育民族精神、教化中国社会、维护国家秩序、转化残暴政权、提升中国政治的作用。填入横线部分最恰当的一项是()。

儒学在中国“三代”以后两千多年的历史中,通过三个时期的三种学术形态,即通过汉代公羊学、隋唐河汾学与宋

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第1题
佛教在之际传入中国,至今已有历史()

A.战国 三千多年

B.两汉 两千多年

C.隋唐 一千多年

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第2题
中国大一统国家的形成,乃至两千多年的封建王朝历史,是从()开始的。A.隋炀帝B.秦始皇C.汉武帝

中国大一统国家的形成,乃至两千多年的封建王朝历史,是从()开始的。

A.隋炀帝

B.秦始皇

C.汉武帝

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第3题
杰出人物引领历史发展。下列人物与史实搭配错误的是()

A.马克思一一与恩格斯合著《共产党宣言》,创立科学社会主义理论

B.列宁——领导十月革命,缔造世界上第一个社会主义国家

C.孙中山——提出三民主义,推翻中国两千多年的封建制度

D.毛泽东——创立工农武装割据思想,探索新民主主义革命道路

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第4题
下列各句中,没有语病的一句是()。A.中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具

下列各句中,没有语病的一句是()。

A.中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇

B.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区

C.《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大

D.改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品

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第5题
下列各句中。没有语病的一句是: A.中国印章已有两千多年的历史.它由实用逐步发展成为一种具有独特

下列各句中。没有语病的一句是:

A.中国印章已有两千多年的历史.它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。

B.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。

C.《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化 研究的意义特别重大。

D.改革开放搞活了经济.农贸市场的货物琳琅满目。除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

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第6题
鸦片战争以后,各种西方文化渐次涌入,开启了中国近现代的文化变革。儒学的影响不断衰落,一代又一代的志士仁人以西学为思想武器,为自强保种、救亡图存而奔走呼号。但是,民族危机并没有根本缓解,中华民族的命运并没有彻底改变。历史证明,固守“中学”无法完成近代中国救亡图存的使命,照搬“西学”同样也不能担当此任。正是在这样的背景下,马克思主义最终为先进的中国人所接受、所选择,成为一种历史必然。对文段概括最准确的一项是:

A.马列主义是中国人民的历史性选择

B.中国近现代文化变革的前进方向

C.中国人民选择马克思主义的必然性

D.近代中国救亡图存在曲折中发展

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第7题
由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质;没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。但是,辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革()。

A.开创了完全意义上的近代民族民主革命

B.打开了禁锢思想进步的闸门,推动了中国人民的思想解放

C.结束了统治中国两千多年封建社会的君主专制制度,传播了民主共和理念

D.改变了中国人民的悲惨命运

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第8题
在中国实行人民代表大会制度,是中国人民在人类政治制度史上的(),是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论,是中国社会100多年激越变革、激荡发展的(),是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。

A.重大创新历史脉络

B.重大创新历史结果

C.伟大创造历史结果

D.伟大创造历史脉络

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第9题
《普通高中历史课程标准(实验)》在历史必修1中对辛亥革命的教学要求是:“简述辛亥革命的主要过程,认
识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。”

下面是某教师讲授《辛亥革命》一课的教学片段:

教师:1911年底.孙中山从海外回到国内。各省的代表到南京集会,推举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦.孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国成立。这标志着中国两千多年的君主专制制度从此结束。孙中山堪称是中国历史上的一位伟人。下面,请同学们分组进行讨论,谈谈孙中山在20世纪中国社会的巨变中所起的历史作用。

学生分小组讨论5分钟,各组代表发言5分钟。最后,教师对讨论进行总结。

问题:

(1)你认为在《辛亥革命》一课中安排这样的讨论主题是否得当?请结合高中历史课程标准要求和课程内容体系说明理由。(10分)

(2)教师拟定课堂讨论的主题应考虑哪些主要因素?(6分)

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第10题
在我国两千多年的封建历程中,王朝多次更替,首都几经变迁,对于我国的七大古都表述正确的是()。A.

在我国两千多年的封建历程中,王朝多次更替,首都几经变迁,对于我国的七大古都表述正确的是()。

A.长安自古帝王都,由于西安地理位置便于防卫,两汉.隋唐都建都于此,成为强大的国家

B.开封在宋朝时又称汴梁,不但漕运便利,且有黄河成为天然防卫,所以汴梁十分繁荣

C.六朝古都南京所谓的六朝是指东吴.东晋.宋.齐.梁.陈

D.朱元璋建立明朝以后,定都北京,进行了大规模建设,北京故宫保存至今

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