学校开展文明学生评比活动,如果想比较初一年级两个班每周的评比情况,适合用EXCEL中（)图表来表达。

A.柱形

B.圆环

C.面积

D.雷达

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第1题

很多学校虽然每年也举办了文化艺术节、田径运动会、主题演讲比赛、仪容仪表评比活动，但不少师生觉得形式陈旧，活动老套，参与的积极性不高。要让校园文化建设真正成为师生的自觉行动，从辩证法上看，应该①立足于学情、校情，开展的活动要有自己学校的特色②保留传统，“厚古薄今”，才能让校园文化薪火相传③注重“因材施教”，寓学生个性发展于共性要求之中④注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第2题

某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。下列做法中，体现“学生为主，社会工作

者推动”思路的是（）。

A.让学生讨论并建立辅导的目标

B.更多地向学生讲解做人的道理

C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心

D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动

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第3题

某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社

会工作者推动”思路的是（）。

A.让学生讨论并建立辅导的目标

B.更多地和学生讲解做人的道理

C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心

D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动

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第4题

某大学积极引导大学生开展暑期社会实践活动，取得显著成效。学校和某乡镇联合选拔两位品学兼优的学生到该乡镇担任村官，多方考核之后，甲、乙、丙、丁四人在一起讨论人选的可能性：甲说：“我不会入选。”乙说：“如果我入选，则丙会入选。”丙说：“如果乙入选，则丁会入选。”丁说：“乙会入选但丙不会入选。”如果四人中只有一人猜对，则下列哪项判断必然为真？（）

A.甲、乙会入选

B.甲、丁会入选

C.乙、丙会入选

D.乙、丁会入选

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第5题

依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展校园文化建设，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所是（)的要求。

A.协同育人

B.文化育人

C.课程育人

D.活动育人

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