A.A.在销售课程时可以有条件的承诺客户
B.B.销售课程后私下兜售健身用品
C.C.对已有教练的会员要展示出自己的优势,告知其自己的优势,告知其原教练的不足
在英语课堂上,学生出现口语表达错误时,教师应()。
A.予以忽略,以保证教学的顺利进行
B.即刻纠正,并帮助学生明白错误所在
C.耐心等学生讲完后再予以纠正
D.在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠
A.发泄心理:耐心倾听,学会适时打断客户,及进纠正客户的错误
B.尊重心理:认真对待,表示歉意,缓解情绪,等待处理回复
C.补救心理:倾听道歉给予精神上的抚慰,在企业允许的情况下,给予适当的经济补偿
D.报复心理:有效沟通,在客户攻击性强烈时,为公平起见对其进行言语反击,捍卫尊严
在体育教学中,一种纠正已经建立动力定型的顽固性错误动作的方法是_______。 ()
A.启发思维
B.言语暗示刺激
C.正误对比强化
D.单独与减速练习
A.遵守法律法规和社会公德
B.经常从事指导工作,热心为健身群众服务
C.遵守规章制度,接受组织管理
D.尊重健身群众并维护其合法权益
E.佩戴标志,行为规范
F.不得违法收取报酬或获取其他利益
A.获得二级社会体育指导员称号后累计(以工作注册为准)开展志愿服务3年以上
B.掌握体育健身和竞赛的理论和方法,能够承担一项较高水平的体育健身技能传授和指导工作
C.掌握全民健身活动组织管理的理论和方法,具有较多的实践经验和较强的组织能力,能够指导基层体育组织的工作
D.具有指导一级、二级和三级社会体育指导员的能力