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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师在处理与学生家长关系时的基本要求有()。

A.主动与学生家长联系,谋求共同一致的教育立场

B.认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合

C.尊重学生家长的人格,不训斥,不指责

D.教育学生尊重家长

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第1题
教师在处理与学生家长关系时应教育学生尊重家长。()
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第2题
教师和家长关系的基本特点有()。

A.教师除了道德上的威望,对学生家长无任何权利可言

B.教师要和所教学生的家长建立合理的伦理关系,不管学生家长的社会背景如何

C.教师可以根据自己付出向学生家长索要好处

D.在交往过程中,教师要以主动协调的态度促进与家长平等合作伦理关系的形成

E.对立是在所难免的

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第3题
在处理与学生家长关系时应遵循哪些道德要求()?

A.主动与学生家长联系

B.认真听取家长意见和建议

C.尊重学生人格

D.教育学生尊重家长

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第4题
要想正确对待学生家长,就需要合理地认识教师与家长的关系。()
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第5题
家庭教育是学校教育的基础,教师与学生家长的关系是人际关系中的一种特殊关系。()
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第6题
现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化,包括()

A.教师角色的转换

B.学生思维过程的变化

C.教师与学生家长关系的变化

D.教学方式的变化

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第7题
发展性教师评价的特点包括()。
A.在教师评价目的上,从加强教师绩效管理,转变为促进教师专业发展

B.在教师评价主体上,从学校领导、校外专家的单一评价主体转变为包括学校领导.、校外专家、同事、学生、学生家长、教师本人在内的个体,尤其强调教师本的自我评价

C.在教师评价类型上,从注重结果转变为注重过程或两者并重

D.在评价者与评价对象的关系上,从自上而下的关系转变为平等协商的关系

E.在教师评价主体上强调同事评价

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第8题
对继电保护装置有哪些基本要求?在确定保护方案时,应怎样处理这些要求之间的关系?
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第9题
从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第10题
教师和学生家长间的矛盾冲突的主要原因()。

A.家校关系中学生的位置

B.教师片面的家庭教育观对家长产生了误导

C.教师在交往态度上对家长缺乏尊重

D.教师和家长在教育目标上的一致性

E.教师和家长由于社会角色的差异产生矛盾冲突

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