下列选项中,针对积极发展绿色金融的具体举措,表述错误的是()。
A.开展绿色金融改革创新试点,鼓励金融机构减小绿色信贷发放力度,支持和引导金融机构建立符合绿色产业和项目特点的信贷管理制度
B.推进发行绿色债券和绿色资产证券化,支持设立各类绿色发展基金并实施市场化运作
C.探索开展碳金融业务,拓宽企业绿色融资渠道
D.发展绿色保险,在环境高风险领域依法推行环境污染强制责任保险制度
A.开展绿色金融改革创新试点,鼓励金融机构减小绿色信贷发放力度,支持和引导金融机构建立符合绿色产业和项目特点的信贷管理制度
B.推进发行绿色债券和绿色资产证券化,支持设立各类绿色发展基金并实施市场化运作
C.探索开展碳金融业务,拓宽企业绿色融资渠道
D.发展绿色保险,在环境高风险领域依法推行环境污染强制责任保险制度
A.各国的法律体系不同、监管方式不同从而需要适合本国的风险管理
B.风险管理需要针对不同的市场环境,具体的风险特点因地制宜
C.只有发展属于我国自己的风险管理体系才能保障国家的金融安全
D.我国和西方发达国家金融市场发展程度不同
B.发展健康医疗医药产业业,加快发展中医壮瑶医疗、医养结合、前沿医疗、健康管理、智慧医疗等服务,重点支持重大疾病诊治技术研发、新药创制、中药民族药产业现代化、临床医学检验设备研发
C.实施广西特色健康食品品牌战略,建立完善全产业链保障服务体系
D.发展健康运动产业,塑造广西绿色生态运动体育品牌
A.积极引进和培育无形资产评估机构,推进评估机构的资质认定和各类知识产权金融试点推广工作
B.鼓励引导金融,风险投资机构开发适应市场需求的金融产品和金融服务
C.鼓励担保机构、商业银行和中小企业参与知识产权融资,推动形成产业转型升级和金融先行发展新格局
D.继续推进知识产权质押融资工作,重点引导和扶持中小微企业、民营科技企业专利项目的融资
以下选项中不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。
A.针对高中语文课程的特点实施教学
B.注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展
C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D.全面发挥语文课程的功能.促进学生素质的整体提高
A.相互贯通、相互促进
B.间接融通、直接促进
C.分等级、分次序
D.相互融通、相互促进
A.积极开发、使用新技术和新工艺,推广应用新材料和新设备
B.采取技术和管理措施,推广建筑节能和绿色施工
C.国家现行有关标准和技术经济指标
D.与质量、环境和职业健康安全三个管理体系有效结合
A.审慎性监管
B.中央银行最后贷款人制度
C.存款保险制度
D.以上选项都正确
A.加快上线融资租赁、绿色保险等产品,积极推动金融科技产品化,有序探索数字货币、标准化票据等领域产品
B.引入优质金融机构,在既定业务格局下稳妥有序拓展合作,促进形成良性竞争,提高金融服务的市场化水平,避免垄断质疑
C.加快形成“一揽子产品、一站式服务”体系,推动客户、产品、渠道、系统、品牌资源共享,提升综合金融服务能力
D.加快数字化发展步伐,充分利用科技手段,推动金融业务转型升级,不断提高金融服务效率