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[单选题]
下列关于波义耳的化学元素科学概念的说法，错误的是（)。
A.所谓元素，是指与结合物的构成有关的元素
B.要肯定一种元素不取决于它是否有用
C.世上万物都是由硫、汞、盐三种要素以不同比例构成的
D.要肯定一种元素取决于他是否是结合物的组分
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A.所谓元素，是指与结合物的构成有关的元素
B.要肯定一种元素不取决于它是否有用
C.世上万物都是由硫、汞、盐三种要素以不同比例构成的
D.要肯定一种元素取决于他是否是结合物的组分
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A.培养学前儿童探索科学的兴趣
B.帮助学前儿童体验到科学探究的本质
C.有助于学前儿童理解科学概念
D.综合训练学前儿童的智力和能力
关于法律解释，下列说法正确的是()。
A．法律解释就是对法律规范、法律概念、立法目的等的说明
B．狭义法律解释是法律解释的科学概念之一
C．法律解释的主体是国家机关及其工作人员
D．法律解释的对象与客体是不同的
A.脑死亡是指大脑、小脑、脑干等功能不可逆转的永久性丧失
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C.为脑死亡立法不能够大幅减少卫生资源的浪费D,为脑死亡立法有利于维护死者尊严，倡导科学生命的观念
A.心理理论是普通人关于人格的概念。
B.内隐人格理论类似于心理学家所指的人格理论。
C.个体的内隐人格理论就是科学的观念。
D.个体内隐人格理论有大量、系统的科学依据。
A.量子药
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D.量子水
A.亚里士多德认为：伦理学是研究善与善的终极目的即至善的科学
B.塞尔巴哈认为伦理学是法哲学
C. 阿伯拉徳认为伦理学是研究心灵的善恶意向的科学
下列有关逻辑的说法，错误的是()。
A.逻辑学是研究思维的形式及其规律的科学
B.逻辑学包括形式逻辑，数理逻辑和辩证逻辑三大门类
C.同一律、矛盾律、排中律是逻辑思维的基本规律
D.概念、判断、推理、论证是四种基本的思维形式
A.狭义的“外交”是实施对外政策的代名词
B.外交是和平处理国家关系的科学、艺术和技巧
C.外交是国家进行国际斗争与合作的手段
D.外交是国家以和平方式实现其对外政策的重要工具
A.“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合
B.“有效教学”是一套科学的教学方法和策略
C.“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课
D.“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派
