以下关于SA的工作职责的描述中,不属于SA工作职责的是()。
A.需求与系统实现分析
B.数据需求分析
C.工具调研
D.软件架构
A.需求与系统实现分析
B.数据需求分析
C.工具调研
D.软件架构
A.部门职责中必须包括部门定位
B.部门职责中的工作职责可视情况只细化至一级职责
C.部门职责具有稳定性,是一成不变的
D.部门职责中应该包括部门“改三点”
A.A.各级国家机关是产生工作秘密的主体
B.B.企业、事业单位或其他社会团体大多数产生的是商业秘密
C.C.工作秘密属于国家秘密,而商业秘密不属于国家秘密
A.为了使员工的绩效计划能够与组织的目标结合在一起,在进行绩效计划会议之前,经理和员工都需要重新回顾组织的目标
B.每个团队的目标都是根据组织的整体目标逐渐分解而来的
C.在员工的工作描述中,通常规定了员工的主要工作职责
D.员工在每个绩效期间的工作目标通常是没有关联的
A.SgNdebReleaseRequired
B.QoS参数源头来自于UE的Sim卡里
C.吞吐量
D.SA场景下是5GC通过N2接口直接下发
A.低频场景最多8个
B.SA组网下,实际的波束数量通过SIB1消息下发
C.高频场景最多64个
D.最大的波束数量只和频段因素相关
A.作为对行政机关履职和管理活动的效率、效果、质量等的考察和评价,其主要特殊之处在于它的问题导向
B.强化内部管理规范,严格依法行政,同时优化管理要素,简化工作程序,提高办事效率
C.以发现组织中存在的违纪、违规行为和浪费、低效、低质量等为着眼点
D.以岗位责任制来明确工作职责,以服务承诺制来规范管理和服务要求,以公示制来推行政务公开,以评议制来强化民主监督,以失职追究制来严肃工作纪律
A.SA组网下,实际的波束数量通过SIB1消息下发
B.高频场景最多64个
C.低频场景最多8个
D.最大的波束数量只和频段因素相关
A.采用连续记录的方式,记录学生在小组课环节中对老师指令有自发反应的次数,并在线性图表中表示并记录
B.记录上课中目标技能的正确率,同时当学生掌握该目标后,记录下该目标的完成日期
C.任何老师都可以进行评估,无论是否有足够经验
D.每日课前及时向家长了解学生在家庭的情况,及时记录并报告给其他授课教师可能影响学生康复教育的因素
A.TOA单板最大交叉容量为20Gbit/s
B.客户侧业务为GE时,端口工作模式为ODU0非汇聚模式,需要配置板内交叉
C.客户侧业务为STM-16时,端口工作模式为ODU1非汇聚模式,不需要配置板内交叉
D.客户侧业务为FE时,端口工作模式为ODU1汇聚模式,需要配置板内交叉