题目内容
（请给出正确答案）
A.个体对于疼痛的感受与社会应激事件有密切关系
B.功能性磁共振技术是目前进行大脑定位的常用方法
C.个体情绪等心理过程的改变能影响其生理反应
D.生理与心理反应可以通过大脑产生关联
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更多“分手不仅令人心理痛苦，还可能造成身体疼痛。美国研究人员征募4…”相关的问题
A.在卫生保健课堂上，老师不仅极力强调牙病的痛苦和对身体的危害，还出示了齿槽溃烂的彩色图片，强烈暗示“如不刷牙，你也会变成这样”
B.电影《贞子》中贞子慢慢从电视机中爬出来的惊悚场面
C.公益广告“如果我们不注意保护水源，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪”
D.父母吓唬哭闹不止的小孩“再哭狼就要来了”
A.对自己的学习专业不感兴趣或大学生活与设想差距太大
B.室友生活习惯不同，且缺乏科学的沟通协调能力
C.不能很好地维持恋爱关系，经常闹矛盾甚至分手
D.以上都有可能
A.世界卫生组织将药物依赖性分为精神依赖性和身体依赖性
B.凡能引起令人愉快意识状态的任何药物即可引起精神依赖性，精神依赖者为得到欣快感而不得不定期或连续使用某些药物
C.身体依赖性也称生理依赖性,用药者反复地应用某种药物造成一种适应状态，停药后产生戒断症状，使人非常痛苦，甚至危及生命
D.可卡因、苯丙胺类中枢兴奋药主要引起精神依赖性，但大剂量使用也会产生身体依赖性
问题：你如何看待这些“虐童”事件()。
A、幼儿园教师要努力做到：学会控制自己的情感、情绪，保持理智、清醒的头脑，即使在孩子令自己特别生气的情况下，也要暗示自己：我如果失控，教育就会失败。
B、幼儿园教师要努力做到：教师要保护孩子的生命安全，要了解幼儿身心发展的特点，掌握相应的教育方法和策略。
C、幼儿园教师要努力做到：改变“我说你听”那种支配一切、指挥一切的错误观念。孩子必须管教，但又必须把孩子作为一个平等成员。在施教中，要时刻提醒自己听一听孩子的想法。孩子年幼无知，认识可能片面、可能错误，只有了解了这些，教师才能有针对性地实施教育。
D、有些幼儿园老师不懂得尊重孩子，用言语挖苦孩子，甚至体罚孩子，打骂孩子，这是不尊重孩子人格的体现，伤害孩子的自尊心，也会影响孩子的自信心，对孩子的成长很不利。
A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚
B.超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚
C.一节课堂教学时间内的教室内站立
D.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严
请写出:(1)此病人可能的医疗诊断。
(2)为明确诊断,首先应做哪项检查。
(3)针对此病人情况应才取哪些主要的护理措施。
