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[单选题]
按照训练计划和步骤组织训练,先讲解后示范,先分解后连贯,(),由简及繁,循序渐进,避免盲目蛮干。
A.训战一致
B.分类施训
C.从易到难
D.从严从难
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A.训战一致
B.分类施训
C.从易到难
D.从严从难
请你运用教育法律知识对这一材料进行分析。
请运用教育法律知识对这一材料进行分析。
A.学生技能的个别指导
B.学生技能的合作学习
C.学生技能的训练与指导
D.学生技能的演示与讲解
A.放松训练是使用最广的认知技术之一
B.放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也会随着改变
C.放松训练时,心理咨询师最好用非专业指导语
D.首次进行放松训练时,心理咨询师应进行示范并讲解要点
A.抗阻力训练
B.示范张贴
C.健身操海报
D.朋友介绍
E.运动经验
F.护士讲解低血糖控制方法G、发放运动指导图书H、播放太极拳DVD
A.模仿
B.练习
C.动作记忆
D.运动知觉