题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
第二节 书面表达假设你今天上午和朋友一起参观了一座现代化高中，该校示意图和你们的参观路线（图
第二节 书面表达
假设你今天上午和朋友一起参观了一座现代化高中，该校示意图和你们的参观路线(图中的箭头所示)如下：
请你写一篇日记，记述你们的参观过程。
注意：词数100词左右。
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第二节 书面表达
假设你今天上午和朋友一起参观了一座现代化高中，该校示意图和你们的参观路线(图中的箭头所示)如下：
请你写一篇日记，记述你们的参观过程。
注意：词数100词左右。
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假设你今天上午和朋友一起参观了一座现代化高中，该校示意图和你们的参观路线(图中的箭头所示)如下：
请你写一篇日记，记述你们的参观过程。 注意： (1)词数100词左右； (2)请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第二节 书面表达
假设你叫李华，应英国朋友Bob的要求，写一封信介绍你校图书馆的基本情况，内容必须包括下面两幅图中的相关信息。
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注意：(1) 词数100词左右；
(2) 可以适当增减细节，以使行文连贯；
(3) 开头语已为你写好。
第二节 书面表达
情景：你去告诉你的朋友李明你不能跟他一起去看电影了，去他家时，他不在。
任务：请用英语给他写一张50词左右的便条。告诉他：
1．因为母亲生病不能跟他一起去看电影；
2．请他把电影票转送给别人；
3．希望他们能够度过一段快乐时光。
Dear Li Ming
Yours,
××
第二节 书面表达
假定你是李明，你的英国朋友Dave与你在同一个城市土作。你去邀请他和你一起参观一个中国画展。他不在，请你根据以下要点给他写个留言条。
要点：
1．介绍画展
？中国画
？历代名画展
？展期：本月8日—18日
？地点：艺术博物馆
2．约定会面的地点和时间
注意：词数80～100.
第二节 书面表达
假设你是李明，你的一位英国朋友Steve最近要来你校参加暑期夏令营活动，请你给他写封回信，告诉他有关教学和活动的安排。
上午：汉语课程
下午：中国书法，中国画，太极拳
周末：外出参观和旅游
其他活动：到中国人家里小住，学做中国菜
生词：
中国书法Chinese calligraphy 太极拳taijiquan
注意：
1．词数100词左右；
第二节 书面表达
假如你是小明，你的美国朋友Amy与你在同一个学校。你要邀请她和你一起参加中国画展，但她不在家，请你根据以下要点给她写个留言条。
要点：1．介绍画展
历代中国名画
展期：10月8号—10月18号
地点：艺术博物馆
2．见面的地点及时间：
你们学校门口，10月9号7点
注意：词数100词左右。
(朝代：dynasty)
第二节 书面表达
假设你是王飞，即将赴美国纽约学习，今天早上刚刚买到机票，请根据机票上飞机的起飞时间、中途停顿的地点、在美国等候的时间及到达终点的时间，写信告诉即将到机场接你的美国朋友John，写信的日期是6月2日。词数100左右。
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第二节 书面表达
假设你是学生会主席，你们要举行一次英语讲座，请根据下面提示，用英语写一份书面通知。
1．时间：2004年11月15日，星期六晚7：00—9：00
2．地点：学生第二食堂
3．主讲人：耶鲁大学著名教授约翰先生
4．内容：英国英语与美国英语的差异
5．注意事项：可邀请朋友或外校同学参加。注意不要迟到。听完报告后，要求用英语写一篇日记。
第二节 书面表达
假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年7月将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应该去试一试。
请按以下要点发邮件告知此事，并表示可以提供帮助。
比赛时间：7月18日
报名时间：截止至6月30日
报名地点：北京电视台
注意：1．词数：100左右。
2．可适当增加细节，使行文连贯。
3．参考词汇：才艺大赛 talent show。
第二节 书面表达
假设你是李明，Mike是你从互联网上结交的外国朋友。他对中国的农历新年很感兴趣。请你通过E-mail，简单介绍中国农历新年。
信中请包括以下要点：
1．春节在哪一天(农历：the lunar calendar)。
2．中国人喜欢炮竹迎新年(炮竹firecrackers)。
3．过节中，人们会相互拜年。
4．小孩子会向大人时压岁钱(luck money)。
注意：
1．词数100词左右，开头已为你写好；
Dear Mike,
I am glad to hear you are interested in the Chinese New Year. Now, I will tell you what I all know about it.
