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[单选题]

从19世纪30年代起,()学前教育机构就归属教育部管辖,这是世界教育史上国家主办学前教育的开端。

A.英国

B.美国

C.日本

D.法国

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第1题
傅雷是我国著名文学()家、文艺()家。他翻译的作品达()部,他从20世纪30年代起就致力于()文学的译

傅雷是我国著名文学()家、文艺()家。他翻译的作品达()部,他从20世纪30年代起就致力于()文学的译介工作

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第2题
从19世纪30年代到20世纪初,批判现实主义成为文学发展的主流,主要代表人物有()。A.雨果、普希金、托

从19世纪30年代到20世纪初,批判现实主义成为文学发展的主流,主要代表人物有()。

A.雨果、普希金、托尔斯泰

B.巴尔扎克、托尔斯泰、雨果

C.巴尔扎克、托尔斯泰、马克·吐温

D.雨果、普希金、巴尔扎克

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第3题
西方学者于()提出人生艺术化的概念。

A.19世纪30年代

B.20世纪30年代

C.19世纪40年代

D.20世纪40年代

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第4题
《罪与罚》创作于何时?()

A.19世纪30年代

B.19世纪40年代

C.19世纪50年代

D.19世纪60年代

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第5题
西方最早的教育管理学产生了19世纪30年代。()

西方最早的教育管理学产生了19世纪30年代。( )

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第6题
日本学前教育机构在初创阶段就出现了幼保二元制格局的端倪。()
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第7题
10.西方最早的教育管理学产生了19世纪30年代。()

10.西方最早的教育管理学产生了19世纪30年代。( )

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第8题
库存订货点理论诞生于什么时候?()

A.19世纪20年代

B.19世纪30年代

C.20世纪20年代

D.20世纪30年代

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第9题
就世界范围分析,从( )开始把投资引入教育领域,称之为教育投资。

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪50年代

D.20世纪60年代

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第10题
19世纪30年代的《纽约太阳报》(清华大学,2009年)

19世纪30年代的《纽约太阳报》(清华大学,2009年)

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第11题
就世界范围分析,从()开始把投资引入教育领域,称之为教育投资。A.20世纪30年代B.20世纪40年代

就世界范围分析,从()开始把投资引入教育领域,称之为教育投资。

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪50年代

D.20世纪60年代

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